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河北中考作文:贴近生活 强调真情实感

编辑:sx_baiw

2014-01-17

精品学习网为大家准备了河北中考作文:贴近生活 强调真情实感,希望同学们的写作水平更上一层楼。

河北中考作文">中考作文:贴近生活 强调真情实感

-选题作文,贴近生活

今年的作文试题是:

请从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。

(1)那一刻,我们_____________

(2)我们的生活充满阳光

作文运用的是半命题与命题二选一的样式,堪称创新。它不同于常见的选题作文,两文毫无关联,而是两文均有关键词“我们”,有其共同点。这样的选题作文可减少考生的审题时间。这种形式有开放性、选择性,又有限定性。考生可根据自己的生活积累、认知水平来确定思想内容;考生可根据自己的擅长来选择文体。半命题中的“那一刻”则限定了时间和情境。常用的作文命题形式,还有话题作文和材料作文。但是,话题作文过于开放,限制不够,有些考生往往进行宿构或套写,失去中考作文">中考作文考查的公平性,也影响了平时作文教学的扎实训练;材料作文,材料过难就会成为考生的审题障碍,影响考生作文水平的发挥。今年的作文样式,加强了限定性。这种形式可使限制又不失开放,统一又不失选择,平易又不失新颖。

今年的作文以“我们”为关键词构题作文,内容不是单单写自我,而是包含“我”在内的集体。这个集体可大可小:大,可以写我们这个国家、民族,九十年代后这一群体;小,可写“我”与家庭成员,“我”与同学、班组,“我”与社会中的某一个人、几个人或团体。其意图就是引导这一代孩子们要有集体、团队、大局观念,有合作意识,心中存有他人。有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观。尤其对大多为独生子女的考生来说,其意义是现实的,也是深远的。这样,作文内容贴近考生生活,每人都有事可写,有话可说,有情可抒。避免了以往作文内容过于凝重、过于成人化的倾向,可尽情写童真,写欢乐,写温暖,写幸福,当然,“那一刻,我们______”也可________写庄重的内容。考生可以以小见大、小题大作,如可以“我们”关注四川地震灾区为内容,以“那一刻,我们不哭”“那一刻,我们手牵手”为标题作文;可以以实际行动迎接北京奥运会为内容,如以“那一刻,我们在欢呼”为题,描写奥运火炬传递到珠穆朗玛峰山顶的那一瞬间。这样,写作内容具有时代感,大气不俗。此外,还可写凡人小事,如“我们”共同面对困难、承担任务,“我们”共同探索的过程,“我们”共同分享成功与快乐。可见,在内容上,今年的作文命题积极引导写新鲜活泼、充满阳光的作文,颇有改革精神。

针对不少学生作文中,尤其中考作文中,内容上缺乏真情实感而生编硬造、矫揉造作、无病呻吟,套写或抄袭他人文章等不良现象,今年,我省中考作文增加了“有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭”的写作要求。在作文评分标准上增加了“表达上有创意可加分”“错别字最高减5分(以往减3分)”的要求。这符合《语文课程标准(实验稿)》对“表达了真情实感,对有创意的表达应予鼓励”的评价建议,这对学生“要作文先做人”,写出真实水平的文章,写出创新作文,对我省加强语文基本功教学以及初中作文教学都有积极的导向作用考试吧。

今年的语文试卷,充分体现了语文工具性与人文性相统一的语文学科基本特点。选材精当,设题科学,没有非语文因素的试题出现;联系社会现实,注重学生发展;试卷具有很强的评价区分功能,发挥着良好的教学导向作用;有利于贯彻国家的教育方针,推进语文素质教育;有利于体现九年义务教育普及性、基础性、发展性等性质;有利于减少语文教学盲点,引导生活化的语文教学;引领学生语文学习的全面发展,学生语文素养的迅速提升,语文教育教学质量的大面积提高。总之,这是一份颇具学科性、科学性、导向性的好语文试卷。

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