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中学生现代诗阅读《山民》

编辑:sx_mengxiang

2014-09-12

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中学生现代诗阅读《山民》

山民

文/韩东

小时候,他问父亲/“山那边是什么”/父亲说“是山”/           “那边的那边呢”/ “山,还是山”/他不作声了,看着远处/ 山第一次使他这样疲倦

他想,这辈子是走不出这里的群山了/海是有的,但十分遥远/           他只能活几十年/所以没有等他走到那里/就已死在半路上了/           死在山中/他觉得应该带着老婆一起上路/老婆会给他生个儿子/           到他死的时候/儿子就长大了/儿子也会有老婆/儿子也会有儿子/           儿子的儿子也还会有儿子/他不再想了/儿子也使他很疲倦/他只是遗憾/           他的祖先没有像他一样想过/不然,见到大海的该是他了

1、为加粗字注音。(3分)

疲倦:____  遥远:____  遗憾:____

2、对本诗主旨分析不当的一项是( )。(2分)

A、“山民”是闭塞、保守、愚昧的象征。

B、“山民”有渴望冲破封闭、保守的强烈愿望。

C、“山民”的遗憾是见到大海的理想在他儿子、儿子的儿子身上也不会实现。

D、“山民”对自己理想的实验只是进行了想像,却没有付诸行动。

3、对本诗赏析不恰当的一项是( )。(2分)

A、《山民》属于寓言诗,它假借一个山民的口吻讲述了一个寓言故事──人,不安于“山”,总向往着“海”,见异思迁,总不会成功。

B、“他问”“他想”“他觉得”“他只是遗憾”──诗人选择这样的词语,旨在刻画一个有思想,有活力,却战胜不了命运的“山民”形象。

C、“山第一次使他这样疲倦”──“山民”对山的疲倦,意味着对现状的不满足,因而激发了新的思维,激起了对新生活的追求。

 

D、诗篇重在记叙,语言平实流畅,朴素无华;塑造人物,采用了多种方法,如:语言描写、神态描写、心理描写等。

小编为大家整理的中学生现代诗阅读就到这里了,希望同学们认真阅读,祝大家学业有成。

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