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高中生名著《简爱》阅读（第九章）

阅读下面文段，完成18～21题。

阅读提示:罗沃德孤儿院个是一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。简·爱刚到这里的第一年赶上了一场突如其来的瘟疫。

①罗沃德所在的林间山谷，是大雾的摇篮，是雾气诱发的病疫的滋生地。时疫随着春天急速的步伐，加速潜入孤儿院，把斑疹伤寒传进了它拥挤的教室和寝室，五月未到，就已把整所学校变成了医院。

②学生们素来半饥半饱，得了感冒也无人过问，所以大多容易受到感染。八十五个女生中四十五人一下子病倒了。班级停课，纪律松懈。少数没有得病的，几乎已完全放任自流，因为医生认为他们必须经常参加活动，保持身体健康。就是不这样，也无人顾得上去看管她们了。就这样，疾病在罗沃德安了家，死亡成了这里的常客，围墙之内笼罩着阴郁和恐怖，房间里和过道上散发着医院的气味，香锭徒劳地挣扎着要镇住死亡的恶臭。与此同时，五月的明媚阳光从万里无云的天空，洒向陡峭的小山和美丽的林地。罗沃德的花园花儿盛开，灿烂夺目。一丈红拔地而起，高大如林，百合花已开，郁金香和玫瑰争妍斗艳，粉红色的海石竹和深红的双瓣雏菊，把小小花坛的边缘装扮得十分鲜艳。香甜的欧石南，在清晨和夜间散发着香料和苹果的气味。但这些香气扑鼻的宝贝，除了时时提供一捧香草和鲜花放进棺材里，对罗沃德的人来说已毫无用处。

③与此同时，海伦·彭斯哪儿去了呢?不论何时何地，海伦都向我证实了一种平静而忠实的友情，闹别扭或者发脾气都不会带来丝毫损害。可是海伦现在病倒了。她从我面前消失，搬到楼上的某一间房子，已经有好几周了。我听得前门开了，贝茨先生走了出来，由一个护士陪同着。她目送贝茨先生上马离去后，正要关门，我一个箭步到了她跟前。

④“海伦·彭斯怎么样了?”“很不好，”回答说。“贝茨先生是去看她的吗?”“是的。”“对她的病，他说了些什么呀?”“他说她不会在这儿呆很久了。”这句话要是昨天让我听到，它所表达的含义只能是，她将要搬到诺森伯兰郡自己家去了，我不会去怀疑它包含着“她要死了”的意思。但此刻我立即明白了。在我理解起来，这句话一清二楚，海伦在世的日子已屈指可数，她将被带往精灵的地域，要是这样的地域确实存在的话。我感到一阵恐怖，一种惊人震颤的悲哀，随后是一种愿望，一种要见她的需要。

⑤“海伦!”我轻声耳语道，“你醒着吗?”她动弹了一下，自己拉开帷幔，我看到了她的脸，苍白、憔悴，却十分镇静，她看上去没有什么变化，于是我的恐惧心理顿时消失了。

⑥“真是你吗，简?”她以独特的柔和语调问。“啊!”我想，“她不会死，她们搞错了，要是她活不了啦，她的言语和神色不会那么镇定自若。”我上了她的小床，吻了她一下。她的额头冰冷，两颊也冰冷，而且还很消瘦，她的手和手腕也都冰冷，只有她那微笑依旧。

⑦“那你是来同我告别的了，也许来得正是时候。”“你上哪儿去呀，海伦?你要回家是不是?”“是的，回到我永久的——我最后的家。”

⑧“不，不，海伦，”我顿住了，心里很难过。我竭力咽下眼泪，这时海伦一阵咳嗽，不过没有吵醒护士。咳完以后，她精疲力尽地躺了几分钟，随后轻声说：“简，你都光着你的小脚呢，躺下来吧，盖上我的被子。”

⑨我照她的话做了。她用胳膊搂住我，我紧偎着她，在沉默了很久之后，她继续低声耳语：“我很愉快，简，你听到我已经死了的时候，你可千万别悲伤。没有什么可以感到悲伤的。总有一天我们大家都得死去。现在正夺去我生命的疾病并不让我痛苦。既温和而又缓慢，我的心灵已经安息。”

⑩“可是你到哪儿去呢，海伦?你能看得见吗?你知道吗?” “我敢肯定有一个未来的国度。我相信上帝是慈悲的。我可以毫无忧虑地把我不朽的部分托付给他，上帝是我的父亲，上帝是我的朋友，我爱他，我相信他也爱我。”

“海伦，我死掉后，还能再见到你吗?”“你会来到同一个幸福的地域，被同一个伟大的、普天下共有的父亲所接纳，毫无疑问，亲爱的简。”

我躺着把脸埋在她的颈窝里。她立刻用最甜蜜的嗓音说：“我多么舒服啊!刚才那一阵子咳嗽弄得我有点儿累了，我好像是能睡着了，可是别离开我，简，我喜欢你在我身边。”“晚安，简。”“晚安，海伦。”

她吻了我，我吻了她，两人很快就睡熟了。

我醒来的时候已经是白天了，一阵异样的抖动把我弄醒了。我抬起头来，发现自己正躺在别人的怀抱里，那位护士抱着我，正穿过过道把我送回宿舍，我没有因为离开床位而受到责备，人们还有别的事儿要考虑，我提出的很多问题也没有得到解释。但一两天后我知道，坦普尔小姐在拂晓回房时，发现我躺在小床上，我的脸蛋紧贴着海伦·彭斯的肩膀，我的胳膊搂着她的脖子，我睡着了，而海伦——死了。        ——节选自《简爱》第九章，有删改

18.概括本节选文段的内容,要求必须含有以下要素:时间,地点,事情。书写不得超过所给的格子(含标点符号)。(3分)

19.阅读第②段回答问题：(4分)

(1)此段写出了罗沃德孤儿院怎样的氛围?(1分)

(2)结合具体的句子，分析本文段环境描写有什么作用。(3分)

20. 本文段对海伦有多处描写,填写下表,分析海伦面对即将到来的死亡表现出怎样的态度?(7分)

21.请你联系作品《简·爱》，具体谈谈罗沃德孤儿院同学们纷纷的死去,尤其是好友海伦的离去,会对简·爱今后的性格形成有哪些影响?(6分)

这篇名著《简爱》阅读由精品学习网带给大家，同学们要认真赏析。