您当前所在位置:首页 > 作文 > 阅读答案 > 课内阅读

《荔枝赋并序》高二年级课内练习及答案

编辑:sx_mengxiang

2014-09-09

应广大考生需求,精品学习网为广大考生朋友收集精选了一些优秀范文,这篇高二年级课内练习希望对大家的学习有所帮助!

《荔枝赋并序》高二年级课内练习及答案

一、基础训练(16分)

阅读《荔枝赋并序》,回答后面的问题:

若萘卑轩洞开,嘉宾四会,时当燠煜,客或烦愦。而斯果在焉,莫不心侈而体忲 ,信雕盘之仙液,实玳筵之绮缋,有终食于累百,愈益气而治内,故无厌于所甘,虽不贪而必爱。沉美李而莫取,浮甘瓜而自退。岂一座之所荣,冠四时之为最。

夫其贵可以荐宗庙,其珍可以羞王公,亭十里而莫致,门九重兮曷通?山五峤兮白云,江千里兮清枫,何斯美之独远?嗟尔命之不工,每被销于凡口,罕获知于贵躬。柿可称乎梁侯,梨何幸乎张公?亦因人之所遇,孰能辩乎其中哉!

1、解释下列加点词。(4分)

(1)嘉宾四会( ) (2)夫其贵可以荐宗庙( )

(3)嗟尔命之不工( ) (4)亦因人之所遇( )

2、选出以下加点词解释不正确的一项( )(3分)

A.莫不心侈而体忲(舒畅) B.故无厌于所甘(满足)

C.其珍可以羞王公(使…羞愧) D.门九重兮曷通?(同“何不”之意)

3、翻译下列句子。(5分)

(1)沉美李而莫取,浮甘瓜而自退。

译文:

(2)柿可称乎梁侯,梨何幸乎张公?

译文:

4、本文先通过序言交代了 ,也概括了下文的写作内容,接着运用铺叙渲染荔枝的 和 ,然后侧重写荔枝的 ,最后则笔锋一转,写荔枝本为水果精品,却最终不能物尽其用,反而被冷落被误解被遗忘,引起作者由衷的喟然长叹。(4分)

参考答案:

1、(1)聚集(2)敬献(3)好运,被人赏识(4)机遇

2、C 羞:进贡

3、(1)将美味的李子沉水而不取食,让甘美的甜瓜流走,

(2)柿子可得到梁侯称赞,梨子有幸被张公赏识

 

4、写作缘由 外形奇美 内在甘美 特殊功用

这篇高二年级课内练习由精品学习网带给大家,同学们要认真赏析。

标签:课内阅读

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。