为了让同学们对阅读题有更深的理解，下面小编精心为大家整理了高三年级课内语段精选阅读，供大家参考，希望对同学们能有所帮助。

高三年级课内语段精选阅读《廉颇蔺相如列传》（附答案）

《廉颇蔺相如列传》语段阅读

阅读文章10-12段，回答下列问题

17、下列对加点词的解释不正确的一项是(   )

A、赵王鼓瑟          鼓：击鼓        B、左右皆靡     靡：倒退

C、相如引车避匿      引：调转        D、臣等不肖     肖：像、似，引申为“成才”

18、下列各组句子中，加点的词意义和用法相同的一项是(    )

A、赵王窃闻秦王善为秦声//秦王为赵王击缻

B、请以秦之咸阳为赵王寿//徒慕君之高义也

C、今两虎共斗//今君与廉颇同列

D、请奉盆缻秦王，以相娱乐//而蔺相如徒以口舌为劳

19、下列各句中词的活用类型与例句“且庸人尚羞之”中“羞”活用类型相同的一项是(   )

A、草行露宿，日与北骑相出没于长淮间     B、乐盘游，则思三驱以为

C、项伯杀人，臣活之                     D、买五人之头而函之

20、对选文内容评述不准确的一项是(    )

A、文中对秦王“秦王怒，不许”“秦王不怿，为一击缻” 的描写，表现了他色厉内荏、难

以下台的窘态。

B、蔺相如“前进缻，因跪请秦王”中的“前”表现出蔺相如见机行事的机智，“跪”则貌似   恭敬，实则不卑不亢，表现出他在秦王面前毫不畏惧。

C、“渑池相会”表现了蔺相如能言善辩、娴于辞令的外交家的素质，同时也淋漓尽致地展现了他蔑视权贵的凛然气概。

D、在“将相和”中，舍人的一番话从正面直接描写出了蔺相如能忍能让的性格，突出了他心胸宽广、以国家利益为重的精神。

7.与所给例句相同的一项：(     )

例句：臣诚恐见欺于王而负赵

A、求人可使报秦者     B、或脱身以逃，不能容于远近

C、夫晋，何厌之有?    D、虽董之以严刑，震之以威怒

8.下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是(     )

A.秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。  B.璧有瑕，请指示王。

C.宣言曰：“我见相如，必辱之!”                D.臣以为布衣之交尚不相欺。

9.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是(    )

A.秦贪，负其强，以空言求璧 / 臣诚恐见欺于王而负赵

B.卒廷见相如/ 卒相与欢，为刎颈之交

C.引赵使者蔺相如 / 左右或欲引相如去

D.得璧，传之美人，以戏弄臣 / 赵王岂以一璧之故欺秦邪

10、下列各句中加点的词语与例句加点词语用法相同的一项是(    )

例：卒廷见相如，毕礼而归之

A、北虽貌敬，实则愤怒。      B、越国以鄙远，君知其难也

C、惧满溢，则思江海下百川    D、秦时与臣游，项伯杀人，臣活之     7-10无答案

这篇高三年级课内语段精选阅读由精品学习网带给大家，同学们要认真赏析。