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关于实践活动的作文范文：

刚开学不久，我们举行了一次实践活动--“找春天”。

春天，天气转暖，万物复苏;春天，耕耘播种，充满希望。诗云：“儿童不解春何意，只拣游人多处行。”而我们却不这么认为。为了证明这一点，我们决定去找春天。

找春天，春天在哪儿呢?对了，春天在大自然，在我们身边。花丛中，花儿们争芳斗艳，展示自我;森林里，鸟儿们放声高歌，歌颂生命;校园内，同学们朝气蓬勃，展望未来。没错，春天就在我们身边。

“春天在田野里!”“不对，春天在森林里!”......以前冷清的教室一下子变得热闹了。大家你一言，我一语，交流自己找到的春天。

婀娜多姿的春天终究会过去，为何不把它用笔给画下来呢?大家纷纷开始动手。有的拿出笔，根据自己寻找到的春天画下来，涂上最鲜艳的色彩;有的将颜色涂好之后，为画配上最恰当而优美的诗句......

多么漂亮的画啊!当然，这不是我画的，而是临摹的。漂亮也就不稀奇了。画家们自己的“杰作”诞生了。画无非是展览给大家看的各个小组一下子讨论了起来。过了一会儿大家拿着“杰作”涌出门。代表们三下五除二，许多被淘汰了，几张“杰作”中的“杰作”留了下来。许久，墙展已经差不多了，我们班的墙上有许许多多的“春天”。

既然春天是最美的季节，就应该用最美的词句去形容.描绘。

“儿童不解春何意，只拣游人多处行。”显而易见，这句话有些牵强了。

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