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小学生通知作文写作方法:比赛通知

编辑:sx_liuxm

2014-11-03

写作无处不在,在这个文字愈来愈密集的社会,我们比以往任何时候都更需要读写技巧。精品学习网提高同学们的写作水平,特提供了小学生通知作文写作方法,希望能够对大家经后的学习和生活有所帮助。

小学生通知作文写作方法:比赛通知

为提高小学生语言文化素质,提升国家通用语言文字应用水平,促进学校“中华诵·经典诵读行动”的深入开展,教育部决定举办“2011全国小学生作文大赛”。

一、活动宗旨和作文主题

2011年,教育部、国家语委、中央文明办将继续实施“中华诵·经典诵读行动”,各地学校诵读行动已深入推进。学生作文水平是语言文字应用能力的重要体现之一,写好作文是学生语言表达能力的基础。通过举办作文大赛,能够进一步激发学生的写作热情、促进提高作文水平。

本届作文大赛的主题为“诵读经典,感悟成长”,旨在鼓励和引导中小学生在诵读、书写、讲解等学习中华经典的过程中,用文字记录下所思、所感、所悟,既可以是对作品和作者本身的认识、理解,也可以是对作者精神追求、传统文化思想、革命主义情怀的感悟,还可以是对祖国、对家乡、对父母、对老师的热爱、感激之情或对美好生活的赞美、憧憬之情的表达。让孩子们用笔写下真情实感,用笔画出美好生活。

二、组织形式

1.参赛对象:义务教育在校小学生,分为甲、乙组(甲组为1-3年级,乙组为4-6年级)。

2.作品要求:

甲组:作文要求300-500字,可以《我学×××(经典作品)的故事》《母亲》《我的经典启蒙老师》《家乡的春节(清明节、端午节、中秋节、重阳节、国庆节等)》等为题;

乙组:作文要求500-800字,可以《我最喜欢的经典作品》《我心中的美好家园》《我爱古琴(围棋、书法、国画、武术……)》《让我感动的……诗(词、曲、古文、革命圣地、共产党人、历史故事、历史人物等)》等为题;

所有参赛作文都可以结合本次大赛的作文主题自定题目。所有参赛者均可为参赛作文自配插图,作文一旦获奖,配图可作为文集出版时的插图优先选用。

3.参赛方式:参赛者需将作品(作文和配图)于5月23前以班级为单位务必将电子稿交学校教务处(“飞鸽”给黄贤德即可),本次大赛不接受纸制版本作文。每人参赛作品数量不限,每班限交5篇。

4、作品格式:题目为“宋体二号加粗”,正文字体为“宋体”,大小为“四号”,作文一律用word格式A4,题目下方须注明省、市、学校、班级、姓名、指导教师,班级格式应为如:六(1)。电子稿文档的文件名应是“组别+作文的题目名称”,如“甲组:我最喜欢的经典作品”。格式不对的将不允许参赛。

三、奖项设置

本次大赛面向参赛者、指导老师和全国基层学校分别设置奖项,分设“省级奖”和“全国奖”两个级别。

上文就是精品学习网给您带来的小学生通知作文写作方法,希望可以更好的帮助到您!

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