文中作者对小学生是否吃早餐，吃早餐的质量如何，以及小学生们对早餐的认识等进行了调查研究，并给出了研究结果，下面就请来看这篇鲁教版五年级上五单元作文吧。

鲁教版五年级上五单元作文：早餐研究报告

一、调查目的

早餐在一日三餐中很重要，它为人们提供一天中1/3以上的能量。如果不吃好早餐，会对人们上午的工作、学习，尤其是青少年的生长发育产生极大的影响，但人们往往将它忽视了。因此，我对小学生是否吃早餐、吃早餐的质量，以及他们对早餐的认识等方面进行了调查。

二、调查方法

我采取了书面问卷的调查方法，将准备好的几个方面的问题打印成卷，于2012年4月对一所小学四年级(5)班的同学进行了调查。调查问卷分为两大类：1.填空;2.问答。我共发出问卷58份，收回答卷50份。

三、调查结果

(1)我对同学们是否吃早餐、早餐的质量，以及他们对早餐的认识进行了首次调查，调查结果如下：

是否吃早餐

60%的同学天天吃早餐;

25%的同学偶尔吃早餐;

15%的同学经常不吃早餐。

早餐的质量

75%的同学吃的质量较高(如牛奶、鸡蛋、肉类等);

25%的同学吃的质量不高(如泡饭、面食等)。

对早餐的认识

30%的同学对吃早餐的重要性认识比较清楚;

70%的同学对吃早餐的重要性认识不太清楚。

四、    调查收获与建议

通过这次问卷调查，我对同学们是否吃早餐、早餐的质量以及他们对早餐的认识有了一定的了解。我发现同学们对早餐的认识还存在着一些问题，一部分同学没有天天吃早餐或者吃的早餐质量不高。通过跟踪调查，分组对比，我进一步发现：吃不吃早餐、吃的早餐的质量与学习效率是密切相关的，为此我建议老师、专家在校园里进行有针对性的宣传教育，使大家进一步懂得吃早餐的重要性。

以上就是编辑老师为大家提供的鲁教版五年级上五单元作文了，希望大家能够喜欢。

相关推荐：

语文A版五年级上四单元作文范文：攻克困难  

五年级上5单元人教版作文范文：汉字