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六年级下册五单元浙教版作文:烧不坏的手帕

编辑:sx_xiexh

2015-05-25

精品学习网为大家整理了一篇关于有趣实验课的六年级下册五单元浙教版作文,下面让我们一起来阅读吧!

六年级下册五单元浙教版作文:烧不坏的手帕

这是一节非常有趣的作文课。

上课了,黄老师拿着一只盘子和一个玻璃瓶放在讲台上。我们都觉得非常奇怪:干吗呢?上课不带教案,带盘子和瓶子?黄老师随后从口袋里取出一块小手帕,拉住手帕的两个角抖动了一下,问:“这是什么?”“手帕——”同学们拉长声音回答,这样明知故问的问题,大家觉得很没劲。老师神秘地笑了笑:“这可不是一块普通的手帕,我在上面做了‘法术’呢,用火烧也烧不坏。”“啊!”同学们惊奇地瞪大了眼睛,谁信呢?难道今天黄老师要变魔术给我们看?这一下大家可来劲了,就连平时最讨厌作文课的徐君也抖擞起精神来。

老师开始表演“魔术”了。同学们目不转睛地盯着他的一举一动,生怕看漏了哪一个细节。只见老师先把手帕展开,平放在盘子里,拿起瓶子说:“这是酒精。为了让火烧得旺一点,我再加一点酒精进去。”接着老师拿出打火机“啪”的一声点燃了,往盘子里一放,“轰”的一下,盆子里腾起老高的火焰。教室里一下子静了下来,同学们都睁大了眼睛望着盆子上的熊熊烈焰。我心里可是暗暗地替老师捏了一把汗,这么大的火,什么手帕烧不坏,老师的牛皮吹过头了!老师可是一点都不急,笑着说:“俗话说‘真金不怕火炼’,我这可是真功夫,火烧得多旺都不怕。”他还让两位同学上去探一探火势,两位同学都说火是真的,很烫手。过了一会儿,火势稍微小了点,老师从袋子里拿出一个大碗,利索地往盘子上一扣,然后问道:“同学们猜一猜,手帕烧坏了没有?”大家你看看我,我看看你,谁也不吱声,真不知老师的葫芦里卖的是什么药?林老师慢慢地揭开了扣着的大碗,火已经灭了,冒出一团白色的水气。最后,他伸手从盘子里提起手帕的两个角,嘿!手帕还真是完好无缺的。奇迹。“魔术成功了!”有些同学情不自禁地拍起手来。

老师说:“刚才我说在手帕上做了‘法术’那是骗骗你们的。小手帕之所以烧不坏是有它的科学道理的。酒精燃烧时上面的火焰温度高,下面的温度低,再加上我用70%的酒精,酒精挥发燃烧后,留下30%的水分浸在手帕里,只要水不烧干,手帕就不会烧坏。”听了老师的一番话,我们才明白过来,原来“魔术”是可以用科学道理来解释的。

进一步联想到我们平时在街头巷尾看到的一些江湖把戏,那一些骗人的把戏,都是可以用科学来揭穿的。科学真神奇!我一定要更加努力学习科学知识。

为大家准备的六年级下册五单元浙教版作文就到这里,希望能够为同学们的作文写作带来帮助。

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