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【单元作文】六年级上册第五单元作文范文

编辑:sx_songj

2016-11-09

单元作文是指语文科目中每个单元之后跟的一个作文的习作,目的是为了让同学们在每学完一个单元之后对于作文的练习。

已经上六年级的同学们,对于自己的写作有自信吗?还在发愁作文吗?不要着急,六年级上册第五单元作文范文中包括了六年级上册人教版、苏教版、北师大版的作文习作,大家快来看看吧~

【单元作文】六年级上册第五单元作文范文

六年级上册第五单元作文

人教版--留在心里的印象

他,戴了一副眼镜,高高的鼻梁,一张不大不小的嘴上留下了岁月的痕迹。没错,他就是我们的新班主任兼语文老师:黄老师!一个庄严、平静、一丝不苟的好老师!

和他第一次见面是在报名那天,他被无数的同学和家长簇拥着,整个教室像个杂乱的菜市场。但他很平静,一直耐心地为每一位同学报名,虽然当时有许多同学还不知道他的名讳。

开学以后,他仍一丝不苟、庄严、地对待每一位同学,很少见他笑,我们都很怕他,觉得他是一个古怪的老师。他也注意到了我们的恐惧,为了让我们消除这份恐惧,他开始跟我们交流,与我们一起谈笑,不久,我们便和他成为了好朋友。为了适应我们的种种不同,他经常利用课余及休息时间去请教我们原来的班主任;为了适应我们的种种不同,他经常询问班上的同学;为了让我们学习进步,他经常用休息时间为我们查阅资料;这些事情同学们都看在眼里,记在心里,心里都在想:他真是位负责任的好老师啊!

他就像一支蜡烛,一点一点地燃烧着自己,发出微弱的光芒,虽然微弱,但足以把我们的心灵照亮;就像一座不息的灯塔,永远照亮我们前进的道路。

经过半个学期的相处,我们已经相互适应了。我也不再认为他可怕了,取而代之的印象是庄严、平静、一丝不苟,这种留在心里的印象是不可磨灭的!

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苏教版--写家乡的一种产品

我的故乡在昆明,但是我的第二故乡在福州。

每年春夏之交,昆明最早成熟的水果是樱桃,而福州最早成熟的水果是枇杷。

初春的昆明,细雨蒙蒙,樱桃树贪婪地吮吸着雨雾带来的水分,一片片嫩叶和一个个花蕾在逐渐膨胀。天晴了,才几天,树上就开满了樱花,花瓣白里透红,花蕊是黄色的,微风吹来,散发出阵阵诱人的清香,引来许多蜜蜂和蝴蝶。

到了五一节前后,樱桃树上结满了果实。樱桃的颜色开始是青的,渐渐变成了淡红、大红,就象一张张小红脸蛋,嫩嫩的,一碰就破,非常惹人喜爱。吃起来甜中带酸,不过,看着樱桃可爱的样子,我真是舍不得吃。

几乎与昆明同时,福州的土壤和气候在孕育着枇杷。其实枇杷比樱桃稍早开花结果,在冬末,枇杷就已经顶着寒风长出花蕾。花开后,花冠是淡黄白色的,有一种它特有的芳香。它的叶子是椭圆形的,边缘象锯齿,很厚,背面有茸毛。往年,要到四月份才有枇杷卖,可是这两年,三月中旬你就可以吃到枇杷了。成熟的枇杷是黄色的,等到熟透了,它会变成橙黄色。福州的枇杷是椭圆形的,大个的象鸡蛋一般大小,不象昆明的枇杷都是圆形的。

摘一个枇杷仔细看看,黄橙橙的枇杷皮上长满了茸毛。剥开皮,黄橙橙的汁水似乎就要滴下来,咬一口,啊!甜津津的,让人越吃越爱吃。

这就是我的故乡,两个故乡,两种鲜果,世世代代养育着故乡的人们,也养育了我。我想,我真幸运,我要吸收更多的樱桃的养分,枇杷的养分,故乡的养分。

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北师大版--童年往事

渐渐的,我习惯了在日记里记下点点滴滴。

记得在我以前小的时候,母亲经常带我到家附近的公园玩。在公园的小河边,经常有喂鱼的人群,鱼儿在水中游来游去,为了争夺岸上人们投下的鱼食,互相推挤,溅起了一道道水花,而有些身材较小的鱼,往往吃不到东西。我还发现了一种很有趣的引鱼法:向远处四面都抛下鱼食,鱼感到有食物会聚集过来,再慢慢缩小范围,将鱼步步引近,鱼便都会聚集在你的面前,又是一幅壮观的争夺鱼食的画面!这些小东西被放在这里,失去了自由与捕食能力,依赖于人们的食物,想必这也是一种说不出的难过。

鱼池的旁边,有一家小店,店都卖的是鱼食,金鱼乌龟等玩意儿,双休日,小孩子们都来玩了,这儿的生意自然不在话下。

我拉着母亲的手,在店里左看看右看看,最终把目标定格在了一群小蝌蚪身上,我嚷着要妈妈买,她没办法,便给我买了五只装在袋子里,我看着这可爱的小蝌蚪,十分高兴,在回家的路上还在跟母亲讲,想象着这些小蝌蚪渐渐长大,最终变成青蛙,那过程一定很有趣吧!等他们都长大了,我会去野外把它们放生,那也算是做了一件好事吧!

回到家,我们把小蝌蚪放在一边,便要找缸来放,可家里鱼缸只有一个,而且也曾经用来养金鱼了,所以母亲就想,把小蝌蚪与金鱼养在一起,刚放进去时,他们相处的不错,我们十分高兴,便进去休息了,然而却不知道这是做了个错误的决定-----关系还五只小蝌蚪的存亡!

第二天一早,我便起来去看小蝌蚪,可摆在我眼前的这一切却让我瞠目结舌-----这五只小蝌蚪被金鱼撕的粉碎,尸体飘浮在水中,只有一只小蝌蚪已奄奄一息。

金鱼,原来也可以这么残忍,本以为这温顺的小鱼,谁知竟容不下这五只小蝌蚪!我十分震惊,又十分伤心,后悔,是当初这个致命的错误害了他们。弱肉强食,适者生存,果真不假!

经过这次残痛的教训,我终于明白了这个道理-----自然就是弱肉强食,适应生存的世界,现实就是如此的残酷!

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单元作文是小学生语文每个单元的一篇作文习作,是考验同学们的写作能力的,为方便六年级同学们参考借鉴,我们整理了六年级上册第五单元作文,供大家学习查阅~

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