只要用心，你就知道什么该管，什么不该管。下面作文频道编辑带来了这篇高二下人教版新课标4单元作文，希望大家认真阅读。

高二下人教版新课标4单元作文：多管“闲事”

从小，我爷爷就是一名园丁，是在田野中、树林中工作的绿色工作者。在他的培养下，我一直是奉行多管“闲事”政策。

所谓的“闲事”，就是帮别家的植物除除草，浇浇水啊，一直很平静也很温馨。只到有一天，我的政策受到了动摇。

那一天，邻居家的园子里来了位新客人，我兴奋地过去看。咦，好奇怪，它怎么浑身长刺?爷爷在旁边，见我吃惊地瞪大了眼睛，笑呵呵地解释：“它是仙人掌，这一带很难见到的。”我漫不经心地点着头，眼里的全是那只灰绿灰绿的仙人掌。“它好像很口渴，我去取水壶。”不等爷爷说话，我就跑回家拿了水壶，装满水，兴冲冲地准备要给它浇水。然而，一直让我多管“闲事”的爷爷这次却阻止了我，可我不依不挠，一直温和平静的爷爷见我死缠烂打，竟然涨红了脸，吼道：“说了不让就是不让，多管闲事!”我觉得我不该受此委屈，哇地一声就跑出去了。

走在街上，唔，好饿。循着一阵香味，我走进一家小店。店主有点面善，原来是同村的李叔。他见到我，有点诧异：“就一个人?你家里人呢?”我还没来得及编好理由，他就递给我两个包子。一掰开，肉香扑鼻而来，可我不想吃了，我的心有点酸，“为什么你要管我?我们平时很少来往啊。”我的声音颤抖地回荡在狭小的店里。李叔仿佛听出了我的不妥，安慰我说：“傻孩子，又跟家里人吵架了吧。我管你，不是因为咱俩同村，就算我不认识你，我也要管。”“这算是闲事吗?”我依旧不想回去，但我已有点动摇了。“就算是闲事吧。可今儿我管定了!”他坚定地把他的手伸向我，我紧紧握住，感受着这位多管“闲事”的李叔手心散发的温暖。

一路上，我问他：“多管闲事，真的不好吗?”他让我转过身来，自己蹲下身来，注视着我的眼睛，声音异常坚定：“是不是真的闲事，要不要管，只要跟从你自己的心，让它去感受，你就能听见你要的答案。”

到家了，在阳台上，我看见那灰绿的仙人掌仿佛换了件新衣，它在告诉我：闲事并不是不管，只是多管“闲事”要遵从心的选择，不要为了管而管。

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