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【单元作文】初中八年级上册第六单元作文大全

编辑:sx_songj

2016-11-28

摘要内容    单元作文是中小学生语文每个单元的一篇作文习作,是考验同学们的写作能力的,为方便同学们参考借鉴,我们整理了大量本单元的优秀作文,供大家学习参考。

对于八年级上册第六单元作文大家还在发愁吗?别着急,初中八年级上册第六单元作文中包含人教版语文版以及鄂教版的作文习作,大家快来看看吧~

【单元作文】初中八年级上册第六单元作文大全

初中八年级上册第六单元作文

人教版--怎样搜集资料

一个令人忧虑的问题--今年寒假,我乘公共汽车回家。看到村里有不小的变化:村前那一片片树林不见了,取而代之的是一幢幢小楼房。使我惊奇的是:村前的稻田里也矗立着十来座小楼。?

我一回到家,就问爸爸为什么有这么多人违章建房,爸爸却自豪地说:“现在田在‘自己’手里,大多数人家手头又有点儿钱,农民嘛,有钱当然要建房子。”我说:“违章建房难道国家允许?”我爸爸说:“什么允许不允许,管他呢?况且政府不是重申不再实行‘文革’那一套嘛!如果农民建房,政府给拆了,岂不是实行‘文革’的‘砸’字?”?

我不想再问什么,带着思考走上了我家楼顶。?

我家是1987年春节前建房的。那时,新的《土地管理法》还没有公布实施。但如今的许多楼房却是在《土地管理法》颁布后建立起来的。记得1986年暑假期间,我就听到许多人在计划夏收后留下部分水田,不种水稻,用来盖房。碰巧,在9月末,报纸上颁布了《新土地管理法草案》,明文规定1987年1月1日起实施。热闹一时的规划建房的事总算平静下来,但我爸爸却抓紧时机,在1987年1月以前把房建好了,他还时常向人夸他看得“准”。可现在《土地管理法》颁布一年多了,为什么还刹不住这股违章建房的歪风呢??

第二天,我走访了几个违章建房户。与他们的交谈中,我了解到农民建房的原因主要有三条:?

一、对违章建房处罚太轻。占地1平方米才罚五六元钱,农民认为罚这一点点钱,根本就不是罚,相当于开商店、办工厂向主管部门交钱办执照一样。罚了款,拿了建房许可证,就立即打地基竖墙,这给农民造成了错觉:交钱给政府,就可以建房。?

二、对土地管理法宣传不够。许多人错误地认为现在是单干,田在自己手里,是自己的。再过几年、十几年你知道会怎样?所以许多人眼下不缺房也建房,钱不够借钱也要建房。?

三、对物价上涨的误解也是农民乱占耕地建房的一个原因。现在,农民手里有钱了,这三五千元不算多。他们说,现在砖、瓦、木料都涨价,手里的钱越来越不顶用,把三五千元送银行储蓄,再过几年,怕只值三五百元了,不如现在用来建房实惠。?

俗话说:“发家靠工业,起家靠农业。”耕地没有了,失去了根本,凭什么起家?又拿什么作为基础发家呢?失去了农田,一切都将站不稳,我为此十分担忧。

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语文版--读后感

这个假期我读了《鲁滨逊漂流记》这本书,获益匪浅。一六五九年九月三十日,一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪,翻了船,除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤岛,这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊·克罗索。在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊!多么惊人的一个数字!

可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到孤岛的他是绝望的,他说:“我整天悲痛着我这凄凉的环境,没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,没有出路,没有被救的希望,眼前只有死,不是被野兽所吞,就是被野人所嚼……“但是,慢慢地,他独特的个性体现了出来,对生活充满希望,不再整天沉浸在自己设计的悲观中,开始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;种了小麦、稻子……就这样,他用自己的双手,创造了自己的小王国。

鲁滨逊还是坚毅的人。他曾经这样说道:“我的脾气是要决心做一件事情,不成功决不放手的“,“我要尽全力而为,只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站立,我就不肯倒下……“他没有助手,工具不全,缺乏经验,所以做任何事情都要花很大的劳力,费好长的时间。连做一块木版都要四十二天。他作的许多事情都是白费力气,没有成功,但他从来不灰心失望,总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报,他最后变得有船用,有面包吃,有陶器用,有种植园,有牧场,有两处较“豪华“的住所……这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。

读完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤岛,能活几天?一天?两天?我又能干些什么?会劈柴?会打猎做饭?我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢!再说了,没有一个人讲话,多孤单呀!我准会憋死的!可见鲁滨逊是多么乐观向上!我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神,无论何时何地都坚强地活下去,哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃!我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动,凭自己的双手创造财富。

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鄂教版--推敲

中华文化博大精深,每每接触到相关文人典故,我都颇受启发。

记得有一次,爸爸吃完饭后给我讲了一个有关“推敲”的历史故事,听后令我受益匪浅。

他说,有个诗人贾岛曾写过这样一句诗——“鸟宿池边树,僧推月下门”,但他始终拿不定主意,到底是用“推”字好还是用“敲”字好。第二天骑着驴进城时,他还在想着这事,并且不停的在驴背上反复做着“推”和“敲”的动作,嘴里念叨着诗句。由于太过投入,不知不觉,他竟然径直地闯入了大官的仪仗队,被护卫抓住带到大官韩愈的面前。韩愈问其原因,贾岛就把事情的原委说给韩愈听。韩愈听了,不但没恼怒,反而对他说:“我看还是用‘敲’好,诗句里夜深人静,拜访友人,敲门代表你是个有礼貌的人!而且一个‘ 敲’ 字,在深夜时多了几分声响。”贾岛听了连连点头称赞,结果他不但没受罚,还和韩愈交了朋友。

现在我写作文时,也学着古人一样精益求精,仔细斟酌用什么样的词最合适。再加上,平时我就喜欢看各种各样的书籍,不仅丰富了自己的知识面,也懂得了许多道理。逐渐的,居然也有些满意的文章写出来。

在我写的一篇文章《掉队的小雁》里,有一段描写老鹰凶狠的姿态——“老鹰在空中盘旋,斜着身子,向小雁俯冲下来。”这段内容时,我想老鹰在高空像个侦察机一样,俯视巡视查看地面上的猎物,想要捕食当然要俯冲下来。但如何俯冲下来呢?当时我想过用“侧、歪、斜、收“等来描写。如果用‘侧’感觉身体不太平衡;用‘歪’字感觉它没有那种捕食冲下来的速度;用‘收’字是老鹰在慢慢落下之前做的收翅膀动作与捕捉食物不符合;而用‘斜’字,感觉正符合它捕捉小雁时那翅膀张开,身体子略微倾斜,速度之快,动作之灵敏,同时它在空中飞翔时也会因为空气的流动,而改变方向。同时我也想到了以前学过的一篇课文《野兔》其中就有老鹰捉野兔的描写,经反复推敲后,我最终用了“斜”字。结果在老师的点评中写道:小作者在写作中突出细节描写、特别是心理描写。通过外形、动作(盘旋、斜着身子、俯冲)把老鹰的凶猛体现出来。因此,这篇文章入选在少儿优秀作文集中。

我想这正是“推敲”这一历史典故带给我的启发。高兴之余,我也对祖国悠久的历史,丰富的古代文学资产倍加青睐。作为一个三年级小学生,我更要传承、发扬精益求精的精神,让中华文化代代相传。

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初中八年级上册第六单元作文就为大家整理到这儿了,小编整理的作文对大家的写作有帮助吗?大家要是无从下笔的话就看看吧,说不定看完之后就有灵感了哦~

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