【摘要】2013年6月20日上午，王亚平首次在天宫一号为青少年进行太空授课，精品学习网特意收集了“初中生900观后感：王亚平太空授课”，希望可以给那些还未来的急观看王亚平太空授课的学生，带来一些感悟。

今天早上，我们万分兴奋，为什么呢?因为我们要在多功能教室听王亚平阿姨的首次直播太空授课。进了多功能教室，里面好不一片喧闹声，我们都盼望着王亚平阿姨的太空授课，终于，授课开始了。

我们开始看到的是他们的自我介绍，之后，开始的是一个陀螺演示，王阿姨给了陀螺一个推动力，这时，陀螺翻滚着向前运动，而地面上，陀螺只会掉到地上，发出响声，王阿姨收回来了陀螺，又拿出了一个支架，支架上有一根绳子，绑着一个小球，只见王阿姨在与支架成为约35度角时，把那根绳子拉直了，大家猜猜最后怎么样了?

答案一旦说出来，会很令你震惊的，小球最终会漂浮起来，而不像在地面上来回摆动，就算把小球抬到与支架90度的地方，也不会来回摆动，只会慢慢的一次一次摆动，如果把小球与支架成为180度角呢?答案是小球会一圈一圈地转动，王老师收回了小球，拿出了一个水袋子，挤出了一个小水滴，但小水滴没有离开管子，最后，小水滴才因为挤压离开了管子，王老师用了一种独特方式——喝掉它，刚好也润润嗓子，大家也许想问，为什么要吃掉它呢?我来告诉大家。

原来，小水滴已经离开了管子，在舱内到处乱飞，万一他飞到了哪个设备的空隙里,就会导致设备损坏，甚至会箭毁人亡，所以要想办法不让他以液体的存在方式存在。

王老师又把袋子撑开，取了一个铁丝圈，伸进袋子里，就制成了水膜，王老师为了验证水膜是否结实，把铁丝圈来回晃动，并没有被甩破，老师又取了一个中国结，小心地放在了水膜上，水膜吸住了中国结，这时，老师把他甩掉，用吸水脂吸掉了他，然后，又做了一个水膜，往水膜上逐渐加水，形成了一个水球，王老师把气泡吸走，就形成了一面倒着的镜子，看见了王老师的倒影，老师注入了两个气泡，但两个气泡相互各自存在着，不混在一块儿，老师把他们用注射器吸走，注入了红色液体，形成了一个红色水球，非常漂亮，但指令长聂海胜把它挤到了纸上，原因上一段已经有了，大家自己看吧。

我看完了之后，迫不及待的想要让航天员当着我的面再给我上一节课，了解更多的太空知识，也要多多思考，好好学习，争取长大也当一名知识渊博的航天员。

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