您当前所在位置:首页 > 作文 > 话题作文 > 节日作文 > 青年节

中学生纪念五四运动作文:纪念五四运动(1000字)

编辑:sx_yangyang

2017-10-20

青年是迎春怒放的花朵;青年是即将破土而出的种子。那就和作文频道编辑一起欣赏这篇中学生纪念五四运动作文吧!

中学生纪念五四运动作文:纪念五四运动(1000字)

今天是个特殊的日子——五四青年节,是在场全体学生和青年教师的共同节日,在此,我衷心地向全体青年朋友致以节日的问候和崇高的敬意。祝大家节日快乐、学业有成、思想进步。

98年前的今天,以北京大中学生为主体的中国青年为了反对腐败的北洋政府代表在卖国条约上签字,发动了伟大的五四爱国运动,点燃了反帝反封建烈火,揭开中国新民主主义革命序幕,开创了中国现代青年运动的先河,在中国现代史上写下光辉灿烂的篇章。如今,“五四”运动已作为光辉的一页永远载入了中华民族史册。然而,“五四运动”绝不仅仅只是一个历史事件,它更是一种精神,一种伟大民族精神。在这种精神里,有着青年人关注国家命运的责任和使命,有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

1901年“辛丑条约”鉴定之时,人人都可欺凌中国。20多年后,北伐胜利,中国人也可以和别人对打了。1945年中国是二次大战四大战胜国之一。到了1949年除台湾外我们基本实现了国家统一,1953年在朝鲜战场我们教训了美国人,1959年在中印战争中更是把印度打得落花流水,1964年我们拥有核武器。这其中功劳最大的当属我们各个时代的青年才骏。

今天,我们祖国的发展已经进入了一个崭新的时期,振兴中华的责任,已历史地落在我们青年人肩上,“五四”的火炬,已传到了我们手中。“五四”的精神,需要我们继续发扬光大。可是要弘扬“五四”精神,就必须面对一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过,还是在拼搏中进取?“五四运动”告诉我们,青年人要有正义感、更要有社会责任感;“五四精神”昭示我们,青年人既要有爱国心,更要有进取心。因此,弘扬“五四精神”不应只停留在口号上,更要体现在实际行动:在生活中,要注意行为规范,着装得体,展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上,刻苦钻研,勇于拼搏,彰显青年人“舍(我其谁”的豪情壮志。

有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪,将是我们中国人的世纪。在今年的人大会议期间,温家宝总理与中外记者见面时说:“中国是美国最大的债权国,中国要求美国保持信用,信守承诺,保证中国资产的安全”。美国白宫发言人则在当天稍晚时候表示,投资美国是世界上最安全的,以此来安抚中国政府。朋友们,难道您对此会无动于衷吗?难道您就没有一点感触吗?想当年满清政府过日子靠借钱,打了败仗要借款,光向英国人借美国人还不乐意,想想看,这对中华民族来说这是多么巨大的进步。

21世纪是一个充满希望和挑战的世纪,是一个机遇与成功并存的世纪。从去年就开始的金融风暴席卷全球,给我国经济造成了很大伤害,更给西方国家经济造成了致命打击,预计09年美国和西欧经济增长率为零,日本经济增长率为-3。3%,但我国政府和人民对保8%仍然充满有信心,任何事物都有它的两面性,也许这次金融危机正是中国崛起的最好时机,它可以提升我们经济总量占世界比重,促使我们企业进行产业结构调整和升级,促进我们的基础设施建设更上一层楼,促进我们的科学发展观进一步落实。当然,我们还应当看到,我们的国家还并不是很强大,达赖还妄想把西藏甚至把所谓的整个“大藏区”从中国分离出去;台湾的绿色阵营还有不小的市场;日本政府公然接管极右组织在钓鱼岛上建造的灯塔;越南政府最近任命了所谓西沙群岛‘黄沙岛县’县长,马来西亚总理居然跑到我国的南海岛礁上宣誓主权,这些都说明我们的国家还没有强大到令我们感到安全的程度,还需要我们一代甚至几代人的不懈努力。

同学们、同志们:一个有价值的人生应该是这样的:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天。让我们拿出行动来,用激情,唱响人生最壮美的青春之歌;用青春,绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生,因为奋斗而更加美好;闪光的人生,因为拼搏而更加绚丽!

同学们,中学生纪念五四运动作文为大家介绍完毕了,精品学习网的作文频道编辑在这里祝小朋友们学习进步。

54青年节由来简介:五四青年节,是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。1939年,陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月,中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间,中国各地都要举行丰富多采的纪念活动,青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动,还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。范文查看——2017五四青年节由来作文:54青年节由来简介

标签:青年节

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。