雪花漫天卷地落下来，犹如鹅毛一般，纷纷扬扬。轻轻地轻轻地落在房顶上，落在草地上，落在山峰上。本文整理了2016年初二关于堆雪人的作文，详情如下。

2016年初二关于堆雪人的作文：堆雪人

堆雪人

今天早晨，我打着哈欠缓缓“飘”阳台上，使劲地呼吸了几口新鲜空气，这时阳台上的景物不由得令我眼睛一亮——它们都盖上了厚厚的一层雪被。“阿嚏 ”我抹了抹鼻子，高兴地大喊：“下雪喽。”我戴上帽子、手套，穿好雨鞋，系好围巾，全幅武装后，我招呼也不打，一个健步冲到门前，兔子般地“跳”下楼，来到了草地上。

我倒吸了口冷空气，虽然我里三层、外三层地包着自己，但还真别说，这天还真冷。我搓着手，思索着：前年我做了冰拱桥，去年做了冰太极，今年该用这雪做些什么呢?这时，不远处的一个“四不像”吸引了我，我跑过去一看，原来是一个没手没嘴巴而且还掉了一颗眼珠子的雪人，刚才我远远望去，还以为是个雪怪呢!对呀，今天我就做雪人。

我先用雪揉成一个坚硬的小冰球，然后我把它放在雪地上慢慢地滚动着。起先我需要蹲下小心地把小冰球一点一点地向前滚，不一会，我便要站起身吃力地推着，又过了一会，我需要一边大声喊着：“一、二、三，嘿哟;一、二、三，嘿哟。”一边用尽我全身力气咬着牙奋力才能推动“小冰球”，这时，“小冰球”已经有我的腰那么高了。我喘着粗气，停下手，经过我的不懈努力，雪人的身体终于被我做好了，接下来，该做雪人的“头”了。

我原以为做雪人的头很简单，但当我滚好小雪球，真正的麻烦来了：我该怎么把雪球弄到雪人身体上呢?我把小雪球滚到雪人身体旁，想用手把雪球抬上去，谁知雪球是那么弱不禁风，我刚把雪球抬上一点，雪球便被我的“龙爪手”弄碎了，无奈，我只能又滚了一个。有了上一次的失败教训，我这次格外小心，苍天不负有心人，我终于把雪人的头跟身体连在一起了，我又连忙从地上抓了一大把雪来固定雪人的头。

终于雪人的身体和头被我做好了，接下来毋庸置疑该进行最后也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已准备好的弹珠，拿出二颗镶嵌在雪人的脸上，当成眼睛。之后，我又在草地上找到一小截枯木枝和许多嫩绿的草根，我把它们经过加工后分别成了雪人的鼻子和嘴巴，最后，我用雪一点一点地装在雪人身上，雪人的手臂也出世了，终于，这一切做好后，一个活生生的雪人出现在我面前，我兴高采烈地上楼拿了照相机，把雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都给拍下来了，最后，我请路上给我和雪人来了个合照，这才依依不舍地也雪人告别。

看着我所建的雪人，又看看别人建的雪人，我大笑了起来，这笑中，有我的开心，有我的自豪，更有我的辛劳和汗水。

堆雪人

清晨，我打开窗户，一片白茫茫的美景出现在眼前。下雪了!我急忙做完早晨一系列的动作，背上书包冲出了家门。

上课了，我们静静地等待张老师来讲第二十八节课。谁知，老师却火星撞地球一般让我们去白茫茫的操场上玩儿，尽情地玩儿，想玩什么就玩什么。大家像中了头彩般，高兴地欢呼，好象大家要把天给震下来。

大家欢呼地跑向白雪茫茫的操场，一会儿，原本安静的操场，立刻变得热闹非凡：有的将雪团成一个球，然后互相打雪仗;有的在不停地滚动着一个大雪球;还有的将椅子上的板子拆下来，做成雪撬……我们女生突发奇想，准备做一个大雪人。这个想法一“闪亮登场”，就得到了同学们的赞成，于是大家开始各自忙起来。大家戴着五颜六色的手套、帽子，拿着各种形状的尺子，到各处不同的地方去挖雪，然后，又用各种方法将雪安全运送到我们的“基地”(就是我们堆雪人的地方)。大家你倒一点儿，我倒一点儿，不一会儿便出现了一个大堆雪。我和几个同学七手八脚地使劲用脚将雪压结实。眼看着雪儿身子在一点点增多，我们都欣喜若狂。可不知谁说了一句：“人家做雪人身子是圆的挺立的，而我们做的都是三角形的，而且底已经和地面成了“一家人”了，我听了后仔细一看，真的啊，身子已经和地面连接起来了。于是我发动大家用尺子将“身子”从地面上撬开。雪人旁一下子围来了六七个人，都用尺子伸入缝里撬，而雪就像长在地上一样一动不动。这时，男生们也探过头来，向我们大声喊到：“快点!老师说再玩一会儿就要走了!”本身就很急的我们，一听这话更急了，几位同学额头上都冒出了闪闪发光的汗珠。于是，女同学们更来劲了，使出了吃奶的力气，但雪堆仍像千斤巨石般贴在地面上纹丝不动。女生们终于放弃了。大家又开始匆匆忙忙地找做头的雪，团成球后，“啪”地按在上面，来不及画上眼睛、鼻子和嘴巴，便大功告成了。恰在此时，老师一声令下：“回教室!”我们也就依依不舍地和雪人说了“拜拜”。

太爽了!看到我们的劳动成果，我的心情格外激动!原来下雪时的一切都那么美好!

2016年初二关于堆雪人的作文就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。更多精彩内容详情请见【堆雪人的作文】~