婴儿的个性和社会性发展
个体在与社会环境相互作用中掌握社会行为规范、价值观念、社会行为技能，以适应社会生活，成为独立的社会成员的发展过程，叫社会化(习题93)。
一、婴儿的气质
1、巴斯等根据婴儿对活动的倾向性和行为特征，将气质划分为：情绪性、活动性、冲动性、社交性
2、托马斯和切斯把婴儿的气质类型分为容易抚养型、抚养困难型、发展缓慢型。
二、婴儿基本情绪的发展
(一)婴儿兴趣的发展
三个阶段：1、先天反射性反应阶段(出生至百日前后)
2、相似性物体再认知觉阶段(半岁前后)
3、新异性事物探索阶段(1岁前后)
(二)婴儿的社会性微笑
婴儿期笑的发展按顺序分为自发性微笑、无选择的社会性微笑、有选择的社会性微笑等阶段。
1.自发性微笑
婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于自发性微笑。
2.无选择的社会性微笑
5周至4个月的婴儿对熟人与陌生人都可以报以微笑，这种笑的反应属于无选择的社会性微笑。
3.有选择的社会性微笑
4个月以后的婴儿对熟悉的人比不熟悉的人有更多的微笑，这种笑的反应属于有选择的社会性微笑
(三)婴儿的社会性哭泣
1、自发性的哭
2、应答性的哭
3、主动操作性的哭
婴儿啼哭的5种原因：饥饿、瞌睡、身体不佳、心理不适、感到无聊
(四)分离焦虑
经历不同的发展过程：从最初阶段的悲伤、求助、愤怒的抗议到第二阶段尝受失望，出现情感冷漠;在无能为力之下超脱分离焦虑困扰，企图适应新的环境