2015年初级社会工作者《工作实务》练习题(9)
一、单选题
1.以下关于影响人类健康的因素说法错误的是( )。
A.医疗服务的影响，包括生活危害、职业危害和消费方式等不同方面
B.综合健康医学模式主要依据生物一心理一社会医学模式的健康理念
C.生物遗传因素的影响，包括遗传、机体内因、机体成熟、机体老化等因素
D.环境因素的影响，包括社会、心理和自然等因素的影响
2.患病的个体对疾病状态的主观体验，即疾病的( )。
A.自我感知性
B.医学感知性
c.社会感知性
D.科学感知性
3.社会工作者李菲要参与医院内有关活动的策划，在策划精神病患者的训练活动时，应保证训练活动( )。
A.复杂
B.简单
C.新颖
D.有趣
4.以个人、家庭和小群体为关注对象，针对个人、家庭和小群体采取的行动，重点在于改变家庭或小群体内的人际交往，或改变个人、家庭和小群体与其环境中的个人和社会系统的互动方式指的是( )。
A.综合介入
B.混合介入
C.直接介入
D.间接介入
5.以下各项中不属于中国城市的小区居民生活服务的是( )。
A.小吃店
B.理发店
C.电话传呼
D.小区图书馆
6.学校社会工作者对那些遭遇严重人际关系困境的学生，可以采用( )方法开展工作。
A.个案工作
B.家庭工作
C.社区工作
D.小组工作
7.社区社会工作者黄敏正在做一项关于单亲家庭青少年的策划方案。她积极向街道及相关部门申请资金补助，招募一些大学生志愿者来协助活动的开展，布置和调试活动场地的音响设备等。同时为扩大影响，她还在社区中积极进行活动宣传。黄敏目前开展的工作属于社区服务策划执行的( )。
A.评估阶段
B.筹备阶段
C.服务阶段
D.预算执行阶段
8.社区教育活动都是以( )为核心展开的。
A.社会工作者
B.社区居民
C.学习
D.工作
9.家庭社会工作与家庭治疗的联系不包括( )。
A.服务领域的相互影响
B.服务模式的相互影响
C.工作人员的相互影响
D.家庭成员的相互影响
10.着重于居民全面的、人性化的发展，在知识、态度、行为、价值观等方面发挥个人的潜能和积极性，协助居民体会制度上的不完善或不公平，学习聚集集体的力量，创造公平的社会秩序，这种社区教育的模式属于( )。
A.解放式教育
B.补偿式教育
C.通才式教育
D.全面式教育