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2015年初级社会工作者考试《综合能力》模拟题(11)

2015-04-15 17:10:35 字体放大:  

2015年初级社会工作者考试《综合能力》模拟题(11)

1、需要的社会性特征是指(  )。

A.需要有自己的内容,既包含物质方面的,也包含精神方面的;既指向社会生活与社会活动,也指向活动的结果

B.需要不会因为暂时满足而终止,它们具有明显的中期性,每次需要满足的同时,又不断产生新的、更高的需要

C.人类的需要与动物的需要有本质的区别,在满足生理性需要方面同样受到社会历史条件的制约,不存在超越社会生活与环境影响的生理需要

D.个人的需要与其个性密切相关,在遗传和环境因素的双重作用下,基本上可以断言,世界上没有两个人的需要系统是完全相同的

E.需要一直处于变化之中,而这种变化既有来自身体素质,也包括由于社会生活条件造成的行为改变

2、马斯洛的需要层次理论把人类的需要由低到高排序为(  )。

A.生理需要、安全需要、尊重需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、审美需要、认知需要

B.生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、认知需要、审美需要、自我实现的需要

C.归属与爱的需要、生理需要、安全需要、尊重需要、审美需要、认知需要、自我实现的需要

D.尊重需要、生理需要、安全需要、自我实现的需要、归属与爱的需要、认知需要、审美需要

E.自我实现的需要、审美需要、认知需要、尊重需要、归属与爱的需要、安全需要、生理需要

3、马斯洛关于自我实现的需要是指(  )

A.个人追求安全、舒适、免于恐俱

B.谋求自由与独立,得到别人的重视或赞赏

C.充分展现潜能与天赋,完成与自己能力相称的一切

D.希望归属于某个群体,在所处的群体中占有一个位置与他人交流并得到关心与爱护

E.人们追求秩序与美感,展现人性中富有创造性的一面

4、下列不属于人类行为的主要特点的是(  )。

A.适应性

B.多样性

C.独特性

D.指向性

E.可控性

5、习俗水平是指儿童开始关心社会的期望与别人的需要,分为好孩子定向阶段和(  )。

A.惩罚与服从定向阶段

B.天真的享乐主义阶段

C.维护权威或社会秩序阶段

D.社会契约定向阶段

E.普遍的伦理准则阶段

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