说课是教师以语言为主要工具阐述自己对某一教学内容的理解、施教方案的设计以及施教效果的预测与反思等的教学研究方式。本文是精品学习网教师资格证频道为大家整理的教师资格说课稿信息，希望给大家带来帮助。
《怎样面对失败》说课稿
说教材：《怎样面对失败》是义务教育课程标准实验教科书思品与社会四年级上册第二单元第9课的教学内容。
教材分析：《怎样面对失败》是以我们在日常生活和学习中所遇到的困难和挫折为教学内容，告诫我们怎样来面对困难和失败。在生活和学习中，谁都有过失败，有的人失败了具有坚强的意志去克服重重困难，继续努力，从失败中吸取教训，最后走向成功。而有的人失败后意志薄弱，灰心丧气，一蹶不振，不能去克服重重困难、从失败中吸取教训与成功不沾。课文通过我的失败经历，通过具体的事例证实失败和成功所具备的素质，告诫我们失败并不可怕，而是我从失败中学到了什么?从此使我们从失败中吸取教训，锻炼我们的意志，使我们变得更加聪明。
总结经验更加丰富了我们的知识，课文还通过名人的故事，诺贝尔的故事来阐明名人是怎样面对困难和失败，最终成为全世界著名的科学家。做什么事情都不是一帆风顺的，假如诺贝尔不是从上百次的失败中不断总结经验、吸取教训，而且更需要的是有一种对事业执着之心，肯为人类作贡献、敢为人先的精神，就不能发明制造出雷管和各种炸药。最后课文阐明我们应该怎样去面对失败。有时侯成功离我们只有一步之遥，可就是应我们没有很好地面对失败，从失败中查找原因总结经验，致使成功离我们远去。
说教学过程
教学设计：《我的失败经历》，我放手让学生说出自己在日常生活中、学习中所遇到的困难和挫折而失败的具体事例，谈谈自己是怎样面对失败的，又是如何想法。
《我从失败中学到了什么》 引导学生通过自己失败的经历，从失败中学到了什么?得到了什么启示?
《诺贝尔的故事》 放手让学生体会理解科学家是怎样面对失败，结合自己失败的经历，谈谈自己是如何面对失败的。
怎样面对失败 让学生理解在失败中不要怕摔跤，吸取教训，成功属于你的含义，谈谈自己对失败是如何的看法。
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