2014教师资格考试猜题练习16

2014-10-31 09:59:39 字体放大:  

2014教师资格考试猜题练习16

注意事项:

1.考试时间为120分钟,满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育过程中起(  )。

A.桥梁作用

B.关键作用

C.主导作用

D.决定作用

2.教育要适应人身心发展的个别差异性,应做到(  )。

A.循序渐进

B.因材施教

C.教学相长

D.防微杜渐

3.“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是(  )。

A.启发性原则

B.因材施教原则

C.巩固性原则

D.量力性原则

4.就儿童发展整体而言,“生理的成熟先于心理的成熟”体现的是儿童身心发展(  )的特点。

A.顺序性

B.不平衡性

C.个别差异性

D.阶段性

5.教育经验难以找到统一的规则和普遍的模式,说明其具有(  )。

A.回溯性

B.综合性

C.生动性

D.独特性

6.教师预备采用探究型教学方式,课前教师必须对学生进行分组,全班30个学生,18个男生,12个女生,下列分组方法最好的是(  )。

A.学生在课前自愿分组,每组5—6人,组内自行推举小组长,最后把名单交给教师

B.教师来分组,分成6组,按照成绩顺序来分,好的一组,中等的一组,差的一组

C.教师来分组,分成6组,按照学号的顺序来分

D.学生自愿分组,人数不限

7.素质教育的时代特征是(  )。

A.面向全体学生

B.促进学生的全面发展

C.培养学生的创新精神

D.促进学生的个性发展

8.班主任在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生,这属于(  )的领导方式。

A.权威型

B.民主型

C.放任型

D.迁就型

9.教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是(  )。

A.坚持学习课程理论和教学理论

B.认真备课,认真上课

C.经常撰写教育教学论文

D.以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思

10.我国古代教育家颜之推指出:“人在少年,神情未定,所以美狎,熏渍陶染,言笑举动,无心于学,潜移暗化,自然似心……是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如人鲍鱼之肄,久而自臭也。”从德育方法来讲,这里强调的是一种(  )。

A.说服教育

B.情感陶冶

C.榜样示范

D.实际锻炼