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2015年教师资格证考试模拟练习题及答案(16)

2015-04-22 16:19:37 字体放大:  

2015年教师资格证考试模拟练习题及答案(16)

1.“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( )特点。

A.示范性 B.复杂性 C.创造性 D.劳动方式个体性

2.由于先前做了活动或有了经验、习惯的影响而形成的心理的一种动力准备状态称( )

A.定势 B.原型启发 C.变式 D.同化

3.安安平时比较踏实,遇事沉着、冷静,但却比较死板,灵活性不足。她应该属于( )类型。

A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质

4.对于不敢真实表达自己真实感情想法的学生,有效地行为改变方法是( )

A.肯定性训练 B.全身松弛训练 C.系统脱敏法 D.改变认识法

5.奥苏泊尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一策略,其精神实质是( )

A.强调直观教学

B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系

C.激励学生的学习动机

D.引导学生的发现行为

6.夸美纽斯曾说过,教师的职责是用自己做榜样去教育学生。在言谈举止、为人之道等方面,教师会对学生产生潜移默化的影响,指的是教师的( )角色。

A.传道者 B.朋友 C.示范者 D.管理者

7.以下情境中的( )最适宜教师每当有行为发生时便给予强化。

A.小明刚开始学习怎样正确地做前空翻

B.教师给四年级学生复习加法的事实性知识

C.小丽已形成每天交作业的习惯

D.小刚学会了上课举手才能回答问题

8.教育学作为一门学科在大学里讲授,最早始自德国哲学家( )

A.柏拉图 B.赫尔巴特 C.康德 D.梅依曼

9.课程实施计划的展开过程是( )

A.安排课程表 B.分析教学任务

C.选择并确定教学模式 D.组织教学活动

10.人的发展的互补性要求教育应该做到( )

A.相互衔接 B.循序渐进 C.长善救失 D.教学相长

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