2015教师资格证《小学教育知识与能力》测试题(2)
1、迈克尔等人将学习策略分为三种成分：认知策略、元认知策略和( )策略。
A.组织策略
B.情感分析策略
C.探究策略
D.资源管理策略
参考答案：D
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2、一个学生考试失败了，他把原因归结为“考试题目太难”，这是一种( )
A.内部稳定归因
B.外部稳定归因
C.内部不稳定归因
D.外部不稳定归因
参考答案：B
参考解析：
一个学生考试失败了，他把原因归结为“考试题目太难”，这是一种外部稳定归因。
3、对小学生而言，有助于集中注意力于重点内容上，并促进理解和记忆，对教材中的重点部分应进行( )
A.摘录和画线
B.分析和写标题
C.分析和列提纲
D.做笔记
参考答案：A
参考解析：
摘录和画线是阅读时常用的一种复述策，可以有效地概括出重点。分析和做笔记都需要一定的理解基础，对小学生学习而言较难。
4、班主任通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过直接管理个人去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是( )
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
参考答案：B
参考解析：
所谓平行管理是指管理者既通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来，以收到更好的管理效果。
5、班主任建立学生档案一般有四个环节( )
A.收集、编辑、鉴定、保管
B.收集、整理、鉴定、保管
C.分类、编辑、汇总、保管
D.整理、编辑、归档、保管
参考答案：B