2014年江西教师资格《中学心理学》巅峰冲刺试题(5)
41 现有的影响较大的教育理论有( )。
A.桑代克的联结说
B.布鲁纳的认知结构学习理论
C.皮亚杰的认知发展理论
D.维果斯基的发展理论
E.埃里克森的心理社会发展理论
参考答案：A,B,C,D,E
参考解析
现有的影响较大的教育理论有：桑代克的联结说，布鲁纳的认知结构学习理论，皮亚杰的认知发展理论，维果斯基的发展理论，埃里克森的心理发展理论。
42 根据马斯洛的需要层次说，人的需要主要分两大类，成长需要和缺失需要，下列属于成长需要的是( )。
A.自我实现需要
B.安全需要
C.审美需要
D.认知需要
E.尊重需要
参考答案：A,C,D
参考解析
本题考查学习动机理论，具体是对马斯洛需要层次说的理解。本题属于识记型题目。自我实现需要属于成长需要，包括认知、审美需要。
43 常用的复述策略有( )。
A.利用有意识记
B.复习形式多样化
C.多种感官参与
D.提问
E.画线
参考答案：A,B,C,E
参考解析
提问属于精细加工策的方法。
44 学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?( )
A.学习策略是学习方法或技能
B.学习策略是学习的调节和控制技能
C.学习策略是内隐的学习规则系统
D.学习策略是学习方法和学习调节控制的统一体
E.学习策略是元认知
参考答案：A,B,C,D
参考解析
元认知策是学习策的一种，所以E选项错误。
45 我国心理学界一般认为，品德的心理结构包括( )。
A.认识
B.情感
C.控制
D.行为
E.干预
参考答案：A,B,D
参考解析
品德的心理结构包括道德认识、道德情感和道德行为。
46 教学的物质环境包括( )。
A.课堂自然条件
B.师生关系
C.教学设施
D.上下级关系
E.空间布置
参考答案：A,C,E
参考解析
BD两项属社会环境的内容。
47 学与教相互作用的过程是—个系统过程，它由—些子系统构成的，这些子系统包括( )。
A.学习过程
B.教学过程
C.评价过程
D.反思过程
E.反馈过程
参考答案：A,B,C,D
参考解析
教育心理学认为，学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五要素;由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三种活动过程交织在一起。
48 根据动作对环境的依赖程度的不同可以将技能分为闭合性操作技能与开放性操作技能。闭合性操作技能对外界的帮助依赖程度较低，在大多数情况下靠内部反馈信息：控制。以下属于闭合性操作技能的有( )。
A.打排球
B.自由体操
C.汽车驾驶
D.游泳
E.跳水
参考答案：B,D,E
参考解析
本题考查对各种类型的操作技能的掌握。打排球、汽车驾驶属于开放性技能，它们对外界变化的情况有处理能力，并对由此所发生的事情有预见能力。
49 以下内容中能发生迁移的有( )。
A.知识学习
B.技能学习
C.行为规范学习
D.态度与情感学习
E.气质迁移
参考答案：A,B,C,D
参考解析
气质不是习得经验，不能迁移。
50 问题解决具有( )的基本特点。
A.目的性
B.结构性
C.序列性
D.主动性
E.认知性
参考答案：A,C,E
参考解析
从问题解决的概念可知答案。