2014年江西教师资格《中学心理学》最后冲刺题(5)

2014-09-25 10:50:15 字体放大:  

2014年江西教师资格《中学心理学》最后冲刺题(5)

41 道德情感从表现形式上看,主要包括(  )。

A.直觉的道德情感

B.自发的道德情感

C.想象的道德情感

D.灌输的道德情感

E.伦理的道德情感

参考答案:A,C,E

参考解析

道德情感从表现形式上看,主要包括三种,一是直觉的道德情感;二是想象的道德情感;三是伦理的道德情感。

42 我国教育心理学家将心智技能的形成分为(  )。

A.原型定向

B.原型操作

C.原型联结

D.原型整合

E.原型内化

参考答案:A,B,E

参考解析

我国教育心理学家提出了原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成三阶段论。

43 下列学习中属于符号学习的有(  )。

A.汉字学习

B.英语单词学习

C.图像、图表、图形学习

D.历史事件学习

E.一般柱体体积计算公式的学习

参考答案:A,B,C,D

参考解析

E项为命题学习的内容。

44 在动作技能形成的局部动作阶段,所需要的内外部条件是(  )。

A.示范

B.讲解

C.反馈

D.练习

E.建立稳定清晰的动觉

参考答案:A,B,C,D

参考解析

在动作技能形成的局部阶段,离不开教师的示范与讲解,离不开练习,更离不开教师对学生学习结果的反馈。

45与新手比,专家具有的特征有(  )。

A.专家更能有效地组织信息

B.专家有丰富的知识经验说明其记忆容量大

C.专家善于运用直接推理的方式解决问题

D.专家能在更深的层面上表征问题

E.专家有更强的认知与自我监控能力

参考答案:A,B,C,D,E

参考解析

此五项均为专家的特征。

46 在进行心理辅导时,辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点有(  )。

A.积极关注

B.询问

C.尊重

D.真诚

E.同感

参考答案:A,C,D,E

参考解析

8是评估性会谈应掌握的一项技术。

47 头脑风暴训练应遵循的基本原则是(  )。

A.让参与者畅所欲言

B.提出改进意见或补充意见

C.鼓励标新立异、与众不同的观点

D.以获得方案的质量而非数量为目的

E.对所提出的方案暂时不作评价或判断

参考答案:A,B,C,E

参考解析

本题考查创造性思维的培养,具体是对头脑风暴训练的掌握。头脑风暴训练是通过集体讨论,使思维相互碰撞,迸发火花,达到集思广益的效果,它是以获得方案的数量为目的的。

48 行为演练的基本方法有(  )。

A.森田疗法

B.松弛训练

C.果敢训练

D.暴露疗法

E.系统脱敏法

参考答案:B,C,E

参考解析

本题考查中学生行为演练的基本方法,它包括全身松弛训练、系统脱敏法、肯定性训练(也叫自信训练、果敢训练)。

49抑郁症主要表现为(  )。

A.情绪消极

B.低自尊

C.食欲不振

D.动机缺失

E.过分谨慎

参考答案:A,B,C,D

参考解析

本题考查考生对抑郁症的理解。抑郁症是以持久的心境低落为特征的神经症,它不仅表现在精神上的消极、失去满足感,也表现在躯体t:的疲劳、失眠、食欲不振等。

50 依据加涅的学习分类,学习主要是为了获得(  )。

A.言语信息

B.心智技能

C.认知策略

D.态度

E.运动技能

参考答案:A,B,C,D,E

参考解析

本题考查学习的分类,属于识记型题目。具体考查加涅的学习结果分类。加涅认为,人类学习主要为获得以下五种才能:言语信息、智慧技能、认知策、态度和运动技能。