11.提出需要层次理沦的心理学家是( )
A.弗洛姆
B.罗杰斯
C.马斯洛
D.弗洛伊德
12.一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是( )
A.文学
B.数学
C.化学
D.物理
13.教学过程中进行的测量主要采用( )
A.测验
B.观察
C.访谈
D.实验
14.智力技能形成的最高阶段是( )
A.活动定向
B.内部言语
C.有声的外部言语
D.无声的外部言语
15.在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，叫作( )
A.高原现象
B.倒退现象
C.抑制现象
D.顶峰现象
16.测验分数的稳定性，是指测验的( )
A.效度
B.难度
C.信度
D.区分度
17.认知发现学习理论的创立者是( )
A.桑代克
B.华生
C.斯金纳
D.布鲁纳
18.德国心理学家艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘( )
A.前摄抑制
B.先快后慢
C.记忆衰退
D.倒摄抑制
19.在教学过程中进行，以便发现教学中存在的问题，并对教学活动进行调整的评价是( )
A.配置型评价
B.总结性评价
C.形成性评价
D.表现性评价
20.学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是( )
A.解释的理解
B.字面理解
C.批判性理解
D.创造性理解