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2016中考复习计划(语文)

编辑:sx_jixia

2016-03-12

中考是九年义务教育的终端显示与成果展示,中考是一次选拔性考试,其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识,提高复习质量和效率,在中考中取得理想的成绩,下文为大家准备了2016中考复习计划

一、指导思想

以《语文课程标准(实验稿)》九年级年级“语文课程目标”以及近年随州中考的实际为指针,立足教材,结合学生实际,研究复习方法,面向全体学生,全面系统地提高学生的语文技能和综合素养。

二、 备考目标?

强化语文积累及运用训练,尤其强化字词、名句的默写、病句修改、成语运用和开放性创新题型训练、以学会运用为目的进行练习。强化综合性学习、口语交际的复习及名著阅读的拓展,以语文学习与现实生活之间的联系为主。强化阅读训练,包括现代文阅读、记叙文、说明文、议论文和古诗文阅读。强化写作训练、?进行必要的作文储备,了解考场作文的技巧。最终要使每个考生在中考时语文人平在上届增加5--10分。

三、时段安排

1.结束新课阶段:初步拟定15课时,完成九年级下册新内容的教学,认真分析课文内容,把握教学重点,提高课堂效率,力争时间短速度快效果优。包含处理相关的课内作业。

2.回归教材阶段:初步拟定50课时,约5个周。本阶段以七—九年级课本为根本立足点,这一环节是中考语文复习的起始环节,关键环节,主要抓住二大板块:

(1)积累运用。以文学常识、课内诗文、书下注释、课后字词、书后名著导读和附录为基础,过好字音字形、成语、标点符号、诗词、名著积累关。以导学案的形式加强学生的识记。

(2)课内文言文过关:规定篇目的背诵、主要知识点的归纳,包括常用文言实词、虚词、通假字、词类活用、古今异义词、一词多义等。

(3)教材知识搜集整理分工:七上张金玲、七下张新伟、八上孙晨曦、八下聂海、九下陈秀中。(含单册综合试题一套)

(4)教材知识搜集整理的基本格式和要求:现代文由字音、字形(形近字)、词语(重点成语、给出词语的意思)、文学常识组成; 文言文由 字音、字义(通假字、重点词语解释、一字多义、词语活用、古今异义等)、文学常识、重点句子翻译。把答案给学生,便于识记。

(5)时间安排

按一个单元1课时分配、综合检测2课时、评讲2课时、每册书10课时安排。其中九年级上下册只提供10课时。预计本阶段是课时为50课时。

(6)次阶段导学案讲义部分务必在3月2日前完成。

3.专题复习阶段:初步拟定72课时,约7个周(4月至5月底)。专题复习以随州市近年语文中考试题形式组织复习。结合年级组选定的一种资料有序推进。

专题一:字音的拼读,汉字的识记。(导学案主备:张金玲,2课时,训练2课时)※

专题二:词语的理解和运用。(导学案主备:张新伟,2课时,训练2课时)※

专题三:句子的仿写、修辞、对联(导学案主备:孙晨曦,2课时,训练2课时)

专题四:句子的排序与衔接(导学案主备:聂海,2课时,训练2课时)

专题五:病句(段)的辨析、修改、标点符号的使用 (导学案主备:陈秀中,2课时,训练2课时)

专题六:古诗文名句的积累与运用(课内外)(导学案主备:张金玲,2课时,训练2课时)※

专题七:文学常识与名著的阅读(导学案主备:张新伟,2课时,训练2课时)※

专题八:语言运用与实践:口语交际与语言表达、信息提炼与图文转换(导学案主备:孙晨曦,2课时,训练2课时)

专题九:综合性实践学习 (导学案主备:聂海,2课时,训练3课时)

专题十:古诗词赏析 (导学案主备:陈秀中,2课时,训练2课时)※

专题十一:文言文阅读(导学案主备:张金玲,2课时,训练2课时)※

专题十二:记叙文阅读(导学案主备:张新伟,2课时,训练2课时)※

专题十三:说明文阅读(科技小品文)(导学案主备:孙晨曦,2课时,训练2课时)※

专题十四:议论文阅读(哲理小品文)(导学案主备:聂海,2课时,训练2课时)

专题十五:现代诗阅读(导学案主备:陈秀中,2课时,训练2课时)※

专题十六:全命题作文(导学案主备:张金玲,2课时,训练2课时)

专题十七:半命题作文(导学案主备:张新伟,2课时,训练2课时)

专题十八:材料作文(导学案主备:孙晨曦,2课时,训练2课时)

导学案的基本要求:①每篇导学案前面必须有课程标准、考试说明、考点、常见的典型题型和案例②学生巩固题目标注在某一资料上③导学案必须提前一个专题上交审核。带有“※”的可以随教材复习,现代文阅读随平时综合检测穿插,作文复习穿插在专题之间训练。训练2课时是指教师的评讲。学生作业一般安排在课外。

4.综合训练、查缺补漏、考前指导。初步拟定20课时,约2个周( 6月15日)考前仿真模拟(二套,孙晨曦负责) 、 考试方法指导 (聂海负责)、考前学生心理辅导(陈秀中负责) 。

希望这篇2016中考复习计划,可以帮助更好的迎接即将到来的考试!

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