2014年中考将至冲刺在即优中弱学生如何临阵磨枪?

随着中考体育与实验考试的陆续开展和结束，文化课的补习也进入了最后冲刺阶段。短短60天，如何把握复习时间是很多家长关心的话题，就此我们专门采访了天材教育中考教研部的赵老师，他根据不同层次的学生，给出了详细的复习建议，希望能够帮助广大学子成功备考实现梦想。

绩优生复习：认识自己是关键

在关于绩优生补习方面，赵老师说了这样一句话：“找到问题比解决问题更重要!”

关于考生为何先要找到问题?赵老师解释说：成绩较好的学生通常目标院校都是一批录取高中，要达到这些学校的录取要求，文化课平均单科失分一定要控制在10分以内!所以这类学生的复习着眼点一定要放在失分点。拔高生的提分目标常常在100分~120之间，并不存在大面积的知识问题，这个时候不找清问题盲目复习辅导，都是浪费时间的做法。比如我们这儿有个典型的例子：一测过后来报名的16中初三李同学，一直在班上都是名列前茅，父母老师都抱着很高的希望，一定要冲刺外国语!除了课上刻苦用功，课下也没少下工夫，专门聘请了朋友介绍的“名师”上门指导，结果一测成绩不升反降!来的时候一点信心都没有了，我们的分析老师认真做了详细的试卷分析才发现，问题就出在请“名师”上!原来这个学生是典型的“根基不稳”，大问题没有，小问题不断的类型。文理科的失分点都在小题上。而这些问题，都被父母当做粗心忽略了，请的老师虽然教学经验丰富，讲课学生也爱听，但老师擅长解压轴题，给学生的补习策略是多角度地分析历年压轴题。这么一来造成了学生薄弱的依然薄弱的结果!

所以，成绩较好的学生如果想顺利进入目标学校，一定要冷静分析自身失分原因，针对解决才不致抱憾中考。

中等生复习：分类解决最有效

中等的学生往往人群是最庞大的，关于这个部分，赵老师给我们分出了三个类别：

偏科型—

处于青春期的初中生最容易出现偏科这个问题，由于自身兴趣或先天基础，往往有些科目下足工夫有些科目置之不理。这样就造成了总体成绩平平的情况!即便单科成绩名列前茅，也只能与目标院校失之交臂!天材赵老师建议家长疏导学生全面客观认识中考，同时对优势科目和弱势科目分别实施两种战略，做详细的提分计划。切不可采取放弃优势科目强补弱科、或者放弃弱科置之不理的极端做法。

苦学无效型—

这类学生在中考考生中非常普遍，通常是因为缺乏有效的学习方法，或者学习被动、目标感不强，导致的“工夫到效果不到”的情况。针对这类孩子赵老师指出：这类学生最需要的是系统全面、提炼点拨式的复习方法。学生自己往往是很难突破的，需要总结能力强的老师去引导!如果得到有效指导，这类学生往往可以实现突飞猛进的跨越式进步!

缺乏练习型—

由于缺乏监督和自身惰性，很多初中生都存在不爱练习的情况，我们这里说的中等生往往是天资聪颖或小学基础扎实、不爱练习但成绩还马马虎虎的学生。这类孩子常常高估自己，真正大考来临时常出现发挥失常的情况。对于这类学生，严格的复习监督和有规律的训练才是提分保分的关键。

基础薄弱考生：从容填补必通关

一测折合成绩在400分以下的学生通常容易丧失信心。赵老师提醒学生：中考不同于高考，知识量相对少，并且较浅，只要规划好时间，短期突破的可能是非常大的!就拿去年的中考，仅天材文化路一个校区就出现了17个60天提150分以上的学生!关键是树立信心，从容补习。就拿数学科目来说，中考必考的十几个知识点，分散在课本上是五六册，学了两年多。但是在熟悉考纲的老师眼里就是不到60个课时就可以全部梳理的内容。考前复习不同于平时上课，考什么学习什么!抓大放小才能高效利用时间。就算考生是零基础，只要跟着老师走一遍，基础的90分还是可以拿到的。s

针对中考复习，天材教育的多个学习中心针对不同考生类型分别开展了以下课程助力中考：

拔高定向补漏课程、点拨拔高提分课程、弱科短期提分课程、考前集中训练课程、全托60日抢分课程。同时天材各学习中心开通热线，数十名专业中考教研组老师免费为考生提供电话咨询和线下试卷分析计划制定服务，家长可直接致电或到校了解，也可加入官方QQ群180280675在线咨询

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