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7日，体育考试在威海一中开考。今年，威海中考时间为6月12日—14日。考试项目分为考试科目和考查科目，其中11项考试科目总分为880分，而体育与健康考试分值为70分，仅次于语文、数学、英语(各120分)。

7日在威海一中开考，来自环翠区、高区、经区以及工业新区的24所初中学校的初四学生将用5天时间轮流参加考试。城区体育中考考点分别设在了威海一中、威海二中和威海三中。

记者从威海市教育局了解到，今年威海中考考试中，语文、数学、英语各120分，体育与健康考试分值与地理、历史、生物、物理、化学、思想品德相同，同为70分。信息技术考试分值最少，为30分。

另外考查科目共设生物学实验技能、物理学实验技能、化学实验技能和英语口语交际能力4科，成绩分为A、B、C、D四个等级。考查科目等级为D级的不能录取到普通高中。

“在威海中考当中，体育考试的分值常年维持在30分，自去年开始，全市体育中考的分值增加到了70分，广大学生对体育的重视程度也明显提高。”威海市教育局体卫艺科科长宋德才介绍，去年高一新生入校时，他从威海三中了解到，高一新生军训时晕倒的学生明显减少。

与此同时，教育主管部门也通过多种形式增强广大学生的体育锻炼。目前，按照相关要求，义务教育学校广泛开展“体育、艺术2+1项目”，通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动，让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的终身发展奠定良好的基础。

同时，威海市教育局还要求全市各中小学校广泛开展“阳光体育一小时，幸福生活一辈子”，要求所有中小学生每天上午和下午至少要参加体育运动半个小时。

对于广大中小学生的体育健康教育，威海市教育局局长王强在今年的教育工作会议上明确要求，今年要深入实施体育、艺术、科技“2+1+1”项目，切实保证学生每天1小时校园体育活动。组织开展中小学生运动会暨五项联赛、中小学生艺术展演、帆船运动进校园等实践活动，着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生德、智、体、美全面发展。

这个分值到底能体现出什么?

正方：分数体现身体素质

市民刘先生说，健康是第一位的。“1”相当于一个人的身体素质，“0”相当于一个人在生活中方方面面的表现，想要数字变大，即使后面的“0”再多，如果没有前面的“1”，也是徒劳。换句话说，小学、初中、高中、大学乃至以后的生活，学习成绩和工作即使都很优异，但是没有一个较好的身体素质，都是没有用的。不能一味的将所有精力都投入到学习中，必须要给予身体一些锻炼的机会，体育中考正好让孩子们在紧张的学习中，可以劳逸结合，给身体和精神一些放松的时间。

同样，学生家长夏美静认为，体育中考是考察学生的综合素质。身体素质很重要，分数只是一种考察素质一种手段和方式，当然分数低并不代表学生的素质差，毕竟对于家长而言，孩子的身体健康比学习成绩更为重要。只是希望孩子能够全面发展。

市民宋来友认为，体育中考就是为了让孩子们重视身体素质，身体是事业的本钱。应该激发学生的运动素质，体育成绩优异是证明学生身体素质的一个方式，并且这是一个长期的过程，对学生而言，更多的是利大于弊。

医生张女士说，体育中考是必须要有的，对于增强学生体质有一定的作用。分数加大，让学生、家长更加重视体育锻炼，如果学生从小可以重视体育锻炼，那么学校中孩子的肥胖等症就会有所减少。

今年威海中考体育的考试项目4月中旬已经公布，分别为男1000米/女800米(30分)、坐位体前屈(20分)、立定跳远(20分)和棍术(30分)四项。体育与健康考试成绩按4项总分的70%计入学业考试总成绩。

反方：分数证明不了什么

初三学生家长张先生认为，如果因为体育成绩的不理想而影响了学生升学成绩得不偿失，对孩子的前途会有影响。中考是为了让孩子有进一步获得知识的机会，应该更多考察孩子的学习能力。正常的体育运动是应该有的，平日里，我就常常让孩子利用课余时间放松，打篮球之类的，但是不应该将体育成绩大比例的纳入升学成绩中。如果学生不擅长体育，但是文化成绩优异，难道就不能升入理想的高中?

市民张云霞也同样认为，体育成绩的高低未必能证明学生身体素质的好坏。也就是说，体育成绩按照百分计算，考80分成绩的学生和考90分成绩的学生相比，就能说明80分成绩的学生身体素质不如90分成绩的学生么?不应该一考定终身。

@网友毛毛虫也提出了自己的意见，他认为，让学生更加注重日常锻炼，是对每个学生负责。但是有些时候，不少学生抱着临时抱佛脚的态度应对考试，这种方式违背了教育部门的初衷。体育考试为的是测试身体素质，测试学生的综合素质，我想分数是次要的。不应该让分数占过多比例，每个学生都有擅长和不擅长的部分，所以应该降低体育分数所占比例。学生体育成绩相差20分，就能拉开很多学生的成绩，而且比较容易恶补。而如果文化成绩想要提高20分，则需要一个循序渐进的过程，则不那么轻易提高分数。

体育分值纳入中考总分，市民有话说

完善体育考试制度

学生家长苗女士说，教育部门能否由学生自主选择体育项目，而不是由教育部门抽取决定。这样既培养了学生的运动兴趣，也达到了锻炼身体的目的，同时也考察了学生的身体素质，为一些体育成绩不理想的学生提供另一个选择。

能否不再定“终分”

市民孙先生建议，能否借鉴其他地市的优良经验，中考体育成绩不再单纯由初四的最后一考来确定，而是初一、初二、初三的体育测试、上课情况、锻炼情况等纳入计分中，我想对于遏制突击应试心理，提高学生体能、技能可能会有所触动。同时，教育部门能否加大力度，保证学生每天一小时的体育锻炼，提高学生的耐力和体力。

多给考生一次考试机会

市民夏冬静建议，有些学生在考试时，由于和平时考试不一样，难免紧张。能不能增加几次测试机会，取考试最好成绩?

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