参考答案

1.D

【解析】

试题分析：此题旨在考查学生对学习的认识。根据教材知识，对于组合式选择题，可以用排除法，其中②没有看到考试焦虑的消极作用，是片面的，所以正确答案选D

考点：对学习的认识

2.B

【解析】

试题分析：此题旨在考查学生对学习压力的认识。根据教材知识，学习压力既有积极的作用，也有消极的作用，但是没有压力就会失去学习的动力。所以要理智面对学习压力。所以正确答案选B

考点：学习压力新思维

3.B

【解析】

试题分析：对态度和行为的评价题首先要判断正误，题干中观点显然是错误的。排除A、C，要确立终身学习的观念，以适应时代的发展，而不是自主学习的意识。

考点：学会学习，珍惜受教育的权利。

4.C

【解析】

试题分析：结合材料分析，小学时我们的数学成绩不相上下，可升入初中后，我的数学成绩却远远地落在了小利后边，有几次测验，还不及格呢!所以有了问题，我们正确的方法是积极的寻找问题的所在，然后对症下药，所以①及时调整自己的学习方法③主动和数学老师沟通，寻求老师帮助④树立学好数学的自信心——这几种方法都是可行的，所以选择C。

考点：本题考查学习方法的重要性。

5.C

【解析】

试题分析：结合教材知识点，我们知道，学习是苦乐交织的，但它是一个探究的过程，在其中我们获得一种超越自己的快乐。这体现了学习的享受，所以符合题意，所以选择C。

考点：本题考查正确认识学习。

6.D

【解析】

试题分析：结合教材知识点，我们知道，良好的学习行为习惯有A.课前做好预习准备 B.课堂上专心听讲、精神集中 C.认真做笔记，作业专心细致地完成。而D.作业总要拖拉到最后一分钟才动手——这显然是不不良学习行为习惯的表现。所以选择D。

考点：本题考查不良学习行为习惯

7.A

【解析】

试题分析：结合教材知识点，我们知道，和小学相比，我们的中学生活有了新变化，面对全新的初中生活，我们应该采取的积极态度是——①珍惜初中生活新起点③好好体验做一名初中生的快乐④我要大胆地结识新朋友，在新的学习生活中取得成功。而②先和老师搞好关系，当个班干部——这种 观点是错误的，所以选择A。

考点：本题考查我们应该如何面 对全新的初中生活

8.B

【解析】

试题分析：结合教材知识点，我们知道，和小学相比，我们的中学生活有了新变化，主要表现在——①学习科目比小学增多了②课程学习难度增大③学校的生活丰富了，有各种各样的活动等待着我们参与④对自主管理的要求高。而⑤老师不再像小学里那样关心我们了——这种说法是错误的，所以选择B。

考点：本题考查中学生活新变化

A.自然原则 B.奖励原则 C.弹性原则 D.增强原则 9.C

【解析】

试题分析：制定学习计划必须遵循的三条原则：弹性原则、自然原则和增强原则，根据题意“根据实际情况调整计划”可知体现了制定学习计划的弹性原则，即制定计划有弹性，所以选择C选项。制定计划时，留出部分时间，以便根据实际情况进行调整，这就是弹性原则。

考点：本题考查制定计划应注意什么。

C.培养良好的学习习惯 D.磨练坚强意志 10.C

【解析】

试题分析：本题考查学生基础知识的记忆情况。确立学习目标、 制定学习计划固然重要，但执行计划更加重要。在执行计划的过程中，最重要的是培养良好的学习习惯。所以本题选择C选项。

考点：本题考查学习习惯造就成功。

D.“无字之书”可以替代“有字之书” 11.B

【解析】

试题分析：本题考查对材料的分析理解能力。书本上的知识是前人的经验的总结是“有字之书”;而社会实践是自己的亲身经历是“无字之书”，两者都是需要学习的知识。所以选择B选项。读书和实践缺一不可，所以其它选项说法错误。

考点：本题考查学习的重要性。

A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ 12.A

【解析】

试题分析：超负荷的学习，长时间的紧张劳动可能会影响身心健康，降低学习效率，使人产生厌学等危害。在紧张的学习过程中，注意劳逸结合，适当安排娱乐和休息，使身体和大脑得到休息和调剂，有利于提高学习效率。所以选择A选项。④容易导致高血压、心脏病等疾病的说法错误。

考点：本题考查学习中要劳逸结合。