二、口语交际与语文综合运用(本大题含7——8小题，每小题2分，共6分)

为响应红河州委开展“我们的中国梦•文化进万家”活动的号召，某校九年级(3)班组织“我是文化小使者”活动，老师带领同学们到社区向居民做宣传。请你也参加这次活动。

7.【我宣传】(4分)

(1)文化是一个大概念，囊括了一个国家或民族的方方面面的内容，比如思想、艺术、科

学、文艺、生活等。文化名人是文化的主要传承者，也是文化的代表者。宣传文化名

人就是宣传文化。请从下列文化名人中选择一位作宣传(从成就和对社会的影响两方

面进行介绍宣传)。(2分)

孔子    司马迁    祖冲之    鲁迅     邓稼先

(2)社区将举行一场文艺演出，旨在弘扬中国传统文化。如果由你来担任这场文艺演出的

主持人，请你自己设计一段开场白。(2分)

8.【我行动】(2分)

传承中华传统文化是每一个中国人应尽的责任，作为中学生，你认为自己在传承传统文化方面应该做些什么?

三、阅读(本大题含9—23小题，共36分)

(一)阅读下面这首诗，完成第9~10小题。(共3分)

泊秦淮

杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

9.对本诗的赏析，有错误的一项是(    )(1分)

A.此诗前半段写秦淮夜景，后半段抒发感慨。

B.全诗寓情于景，意境悲凉，感情深沉含蓄，语言精当锤炼。

C.这首诗是即景感怀的，金陵曾是六朝都城，繁华一时。目睹当朝统治者昏庸荒淫，不免要重蹈六朝覆辙，作者无限感伤。

D.诗歌借陈后主因追求荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚清统治者，表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。

10.“烟笼寒水月笼沙”这句诗连用两个 “笼”字，描绘了一幅什么样的画面，寄托了作者什么样的情感?(2分)