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名师指点中考作文训练及简评:讲究条理层次分明

编辑:sx_zhangjh

2014-04-28

名师指点中考作文训练及简评:讲究条理层次分明

写文章也要讲究条理,不论写人、记事、状物、说理,先写什么后写什么,都要根据表达的需要,安排得层次分明。

作文训练:例文《严冬春暖》

韩雪梅

鹅毛大雪漫天飞舞,凛冽的北风呼啸而来……

突然脚下一滑,我跪在地上。

“哗啦——”手里的书和本子全散在地上。风像自己力量似的,把书和本子刮得翻滚,纸页在“哗哗”的哀鸣。

我顾不得膝盖疼痛,也顾不得拍身上的雪,就向那些翻滚远去的书和本子冲去。

鹅毛大雪并没能完全挡住人们的视线,在这条行人并不稠密的小街上,居然有一些人向我围拢过来。

一个满脸稚气的小女孩,明亮的眸子里充满着关切,那双冻得发红的小手递过来她拾起的本子:“小姐姐,这是你的……”

我接了过来,刚要……

一位胡须花白的老人,拄着拐杖,弯下腰去,把本子拾起来,嘶哑着喉咙说:“孩子,给……快拿着……”

一个年龄和我相仿的姑娘,大步跨到我身边,一边拂着捡起的本子上的雪,一边说:“喏,这是你的……”

一位路过这里的中年叔叔一手扶着自行车把,一手捡起一本书,塞给我,说:“走路要多加小心……”

书和本子一本本回到我的手里,我忽然觉得它们全像宝贝一样,为我引来了那么多陌生的又是那么熟悉的目光:有天真的,有慈祥的,有真诚的,有关切的……但又都是陌生而熟悉的。也许妈妈当年抱我上公共汽车时,让座的叔叔的目光就是这样;也许当年送我找到一年级教室的高年级同学的目光就是这样;也许在病床前劝我服药的大夫、护士的目光就是这样……

也许是雪下得更大了,我眼前的一切都模糊了,我把书和本子紧紧抱在胸前,对着匆匆离去的背影大声说出我刚才要说的话:“谢谢!谢谢大家!”

忽然,我觉得胸前暖融融的,一阵春意在我的心中扩散。不知怎的,我想起几句熟悉的歌词:“请让我来帮助你,就像帮助我自己,这世界会变得更美丽!”

是的,春风拂过,这雪花漫卷的世界更美丽了。

“谢谢——谢谢!”我大声喊着。

我不是对那老人说,也不是对那女孩说——他们不需要。

“谢谢——谢谢——!”我高声喊着。

我是对一切使这世界变得美丽的人们说的,我是对一切为别人送来爱的春风的人们说的。

北风在吹着,雪花漫卷着,春风从我心头拂过。

评语:

这篇作文的材料组织得有条有理。从全文看,先叙事,再抒发感想。叙事,按事情经过写:书和本子散落在地上,人们纷纷帮助拾起。抒发感想,按由浅入深的顺序,先联想起自己成长过程中受到的关怀和爱抚,进而描绘心中感受到的融融春意,再充满激情的抒发对互助精神的赞美:这精神,将使世界变得美丽。在抒发感想的过程中点明中心意思。

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