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2017中考语文复习要如何规划

编辑:sx_jixia

2016-11-11

中考语文复习同学们可以针对四大块考试内容进行详细分块复习,即语言的综合运用能力、积累运用、阅读能力、写作能力四大部分的复习,复习的基本要点和注意事项具体分析,详情请看下文中考语文复习要如何规划

☆中考语文复习指导

1、语言的综合运用能力的复习

语言的综合能力是中考语文试卷上的一个不可忽视的板块。透过近几年的中考试题,可以看出测试基本要求是:能辨音识义;能修改病句;能揣摩和理解语言的深层含义;能找出材料的焦点、中心,并有针对性的发表意见;能注意对象和场合,文明、连贯、得体地说话;能完整准确、突出要点地概述、转述某件事;能根据句式和修辞仿写句子等等。清楚了考查的内容与题型,有目的指导学生进行训练。更多请点击:2017中考语文基础题答题技巧与策略分析

具体做法:

(1)每周安排一节课进行此项专门训练。

(2)每次测试后认真评讲此项内容。

(3)根据存在的问题,老师适时进行归纳总结,辅以答题的方法和技巧。

2、积累部分:

这部分的考试范围基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句。背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆,并且能够灵活运用。《考试纲要》列出的50篇重点篇目,不但要篇篇背诵,诗文名句还要字字落实,尤其是平时默写时经常出错的字,更要时时“温故”。切记:一字出错,满“盘”皆输。

具体做法

(1)把近几年全国中考试卷中的默写题,收集整理、补充并打印制成若干小卷,分发给学生练习。每周用两节课的课前十分钟,或点名背诵或让学生默写。

(2)由默写小组长批改或学生互改,每错一字订正三遍。

(3)学生互报听写,互相评改,提高默写的准确性。

3、阅读部分:

文言文的考查我们要注重考纲中的重点篇目,突出重点,首先对文言文中常见的实词、一词多义、古今异义、词类活用的词语,要拎出要点,总结规律,让学生理解背诵;其次文言翻译,应以直译为主,意译为辅抓住句子的关键词,逐句对应翻译,同时做好留、补、删、换、调等工作;第三应注意作者的思想倾向,抓住作者基本的感情立场,联系文章的背景、文章的主要情节及主要人物,抓住评论性的语句从多角度、多侧面思考作者表达的感情和文章的主旨。更多请点击:2017年中考语文阅读复习指导(各题材)

具体做法是:

(1)每节课复习一至两篇课文,老师梳理该课的重点内容,如作者、背景、主题、结构、中心句、主旨句、关键问题、重点字词解释、重点句的翻译等。

(2)对文言文实词的积累,可以按照通假字、一词多义、词类活用、古今异义词等方面分类整理,要求学生用一本专门的语文笔记本记录,从而使文言知识形成了“知识块”,便于积累记忆。

4.作文部分:

写好一篇记叙文三步走:审题、点题、成文。

审题 考生看到作文题目后要先审题,审清题目要求,通过审题我们可以审出主要内容、立意、叙事重点,不少考生因为没有审题、抓题目关键词的答题意识,看一眼题目没能审出题目真正的意思就着急开始写作;还有些考生在考前背诵了一些范文,旨在考试中能够套用,但是因为没有审清题意、确立文章的立意,导致跑题,造成了“下笔千言离题万里”的悲剧。

点题 “点题”的“点”是“点化”之意,“题”是“题旨”之意。记叙文中的“点题”,最主要的目的就在于:在记人叙事水到渠成之时,升华情感,深化主旨。对于大多数同学而言,分数不理想的原因是出现在第二部分点题。记叙文写作不仅要重视立意,而且也要注意多点题。点题位置主要在文章中经常表现在题目、开头、结尾、段中。学生易忽略的正是段中部分,段中点题表现的好不好,很容易判定,若去掉文章的开头、结尾,能否让读者联想出文章主题,如果不可以,那么段中点题表现的不明显甚至没有。更多请点击:2017中考语文满分作文的小技巧

中考语文考点梳理

病句修改】【仿句联句知识点】【口语交际考点】【文学常识基础考点】【标点符号备考

字音字形考点】【文言文考点】【作文写作】【现代文阅读】【修辞手法考点

希望这篇中考语文复习要如何规划,另外,我们还为各位老师与同学准备了相对应的【中考语文复习指导】的相关内容,可以帮助更好的迎接中考的到来!

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