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2016-06-03
13.下列对文中“表演艺术家”的理解,不符合文意的一项是(3分)( )
A.表演艺术家的作用比优秀的编导更为重要。
B.京剧的创新发展,决不能离开表演艺术家的创造主体。
C.主演和优秀演员即是剧中表演艺术家。
D.京剧是以表演艺术家为创造中心的戏剧形式。
解析:C项,以偏概全,不是所有的主演和优秀演员都是表演艺术家。
答案:C
14.根据文意,用简洁的文字概括京剧的艺术特点。(4分)
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解析:本题考查筛选并整合文中的信息的能力。解答本题时,先找到该问题在原文的区域,再分点作答。原文第5段,有“实践证明,京剧艺术更善于……更利于……更适合……更长于……”的标志性话语。
答案:①京剧艺术善于表现故事性强的事件。
②京剧艺术善于表达强烈明晰的情感。
③京剧艺术更适合塑造性格鲜明的人物。
④京剧艺术善于用抒情和唱、念、做、舞、打等手段营造重塑表演效果。(每点1分)
15.整合文意,分点列出京剧创新发展应该尊重的艺术表演规律或特点。(4分)
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解析:本题综合考查考生筛选并整合文中的信息的能力及理解分析作品的能力。本文是“总—分—总”结构,结尾段作者用“充分尊重京剧规律,科学严谨地继承创新,京剧艺术的积累才会丰富”这句话进行了总结。中间段落的中心句即是本题的答案。
答案:①京剧的创新发展,应该尊重京剧擅长故事形态和表演特点的艺术特点。②京剧的创新发展,应该遵守京剧程式化、写意性的表现规律。③京剧的创新,应该遵循京剧特有的美学特点和艺术表现法则。④京剧的创新发展,应该发扬以表演艺术为中心的创造特征,推出具有艺术创造力的新风格、新大师、新作品。(每点1分)
四、本大题3小题,共15分。
阅读下面的文字,完成16~18小题。
奥斯维辛的雪
肖复兴
在奥斯维辛解放60周年纪念活动的电视实况转播里,看到奥斯维辛正飘飞着鹅毛大雪,仿佛老天也为之动容,流下冬天的眼泪,洒下祭祀的白花。远处苍茫的背景下,奥斯维辛集中营那些处在低洼之地的木制和砖砌的营房和毒气室,在洁白飞舞的雪花中,静静地伫立着,无言地显示着历史的一份浸透着血泪的证明。
触动我的不仅仅是纪念活动的场景,而是所有参加这一活动的人们一致要求,一定要把活动放在露天举行,虽然天正下着大雪。
触动我的还在于,出席纪念活动的包括法国总统希拉克、俄罗斯总统普京、乌克兰总统尤先科、波兰总统瓦希涅夫斯基在内的40多个国家的领导人,他们都和所有出席纪念活动的普通人一样,坐在那里,头顶着一样纷飞的大雪。所有的国家领导人,在讲话的时候,都要把帽子摘下来,让雪花洒满头顶。
130万犹太人曾经被关押在奥斯维辛集中营里,110万人死在这里,苏联红军为了解放奥斯维辛集中营,60万人死在这里。是应该这样脱帽站立在这里,让纷飞的雪花洒满习惯了荣誉权势与金钱冠盖的那些骄矜不可一世的头顶,让冰冷的雪花浇湿并激活已麻木了并被今天那威胁着人类和平的战火所膨胀所炙烤的心灵。让我们的头和我们的心一起为在战争中无辜死去的亡灵垂下来。无论是致以哀思、幽思,还是反思;是报以忏悔、遗恨,还是缅怀;是出于悲伤、愤怒,还是激动,所有的人们都应该为人类自身曾经犯下的惨无人道、灭绝人性的罪行,垂下头来。所有出席纪念活动的各国领导人,都无一例外地置身在纷飞的大雪之中,所有发言者都脱帽垂下头来,看来是最常见的一种形式,却将形式变成了内容的一部分,而且是血肉相连不可分割的一部分,而不是将纪念活动移花接木变成了一种显示自己或展示自己的盛大party。
我们常常爱说和世界接轨,从此次奥斯维辛解放60周年纪念活动中,我们应该学到一些接轨的有益方式和启示。
我想起有一次在长江三峡上的经历,航船途经一个小地方停靠码头,天正下着不大不小的雨(并不是雪),从码头到岸边的大路上,大约有五六百米,早早就铺好了长长的一溜红地毯,红地毯的尽头,停着一辆黑色的小轿车,都已经淋湿在淅沥沥的雨水中。一位领导(不知是什么级别的领导)要下船,刚刚走下船梯,立刻就有一把伞花开一般张开,遮挡在领导的头顶,一行人前呼后拥着一路迤逦而去。船舷旁围着许多看热闹的人,有人在大声呼喊着:“让领导同志先走!”戏谑中含有讽刺和不满,自然流露的都是情绪。
也许,这样的做法,在我们这里已经见多不怪,习以为常。我们上行下效,愿意把大小一切活动搞得形式雷同而仪式堂皇。在官本位的思想指导下,我们更愿意把大小领导推在醒目的位置上,不管是在任何活动中,都让他们像是唱戏的主角一样风光无限才是。因此,如果是我们来操办奥斯维辛解放60周年纪念活动,我们会怎么办?自然,也许我们会操办得更好,但我们会坚持一定要把活动放在露天举行吗?虽然天在下着大雪。我们会让各国领导人无尊卑长幼地都站立在风雪之中吗?会不会搭建一个临时的主席台和遮挡风雪的塑料棚?会不会好心好意地为他们每个人头顶花开般张开一把伞?当然,更会不会在群众到齐顶着风雪站立老半天之后,才让各国的领导人在掌声中烘云托月般鱼贯出场?在他们出场的时候让扩音喇叭大声地播放着他们的头衔和名字?而在活动结束之后,让所有人仍然立在风雪中,而“让领导同志先走”?
也许,这真的是值得我们思考和借鉴的。
奥斯维辛的雪,真冷,真白,那样的晶莹,清澈。
16.文章第一段对雪景的描写,有什么作用?(4分)
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解析:本题考查文学作品中环境描写的作用。文中活动的主题是“奥斯维辛解放60周年纪念活动”,雪景的描写渲染了活动的氛围,让人想起了血泪的历史。结构上,由雪景写到人的活动,引出下文。
答案:①有效地渲染了纪念活动的氛围,仿佛让人想起血泪的历史。(2分)②由雪景而写到雪中人的活动,自然地引出下文。(2分)
17.文章第四段说“将形式变成了内容的一部分”,这里的“形式”和“内容”分别指什么?整句话的具体意思是什么?(5分)
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解析:本题考查对文学作品的理解能力。解答本题时,考生要找到该句所在原文的位置,再根据上下文作答。“形式”在原文指参加活动的领导人的动作形态。“内容”是指活动的主题和意义。
标签:中考语文试题
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