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通过“八统一”和抽考制度的建立，逐步解决省内跨州市学生“中考”成绩难以互认的问题，根据国家改革精神，修改完善后印发。

3 高考增加体育 作为水平考试科目或作为评价内容

云信：今年云南省 将制定怎样的高考改革方案?是否会把体育成绩纳入总成绩?

何金平：目前，教育部正在制定并即将出台深化考试招生制度改革总体方案及配套文件。我们将根据教育部的统一指导意见，及时制定云南省 考试招生改革实施方案。按照“三年早知道”的原则，争取在2014年上半年向社会公布。实施方案由改革总体方案、普通高中学业水平考试实施意见、普通高中学生综合素质评价实施意见、普通高校考试招生改革实施意见、普通高校招生全国统一入学考试外语科目考试实施意见等组成;主要内容包括改革的原则、目标、措施和逐年推进改革的任务，以及开展专项改革试点的项目、步骤和时间等。

我们将在云南省 高考改革实施方案中加入体育考试科目，有几种方式，一种是在高中学业水平考试中增加体育科目，一种是将学生日常参加体育活动情况、体育运动能力以及体质健康状况等作为评价内容。还有体育特长生，可参加全省体育专业基础考试或高校专业测试，反映相应特长水平，作为体育类相关专业录取的重要依据。云信：在高考改革中，英语、语文等科目的设置又有怎样的变化呢?

何金平：根据教育部高考改革总体思路，原则上在总分不变的情况下，将加大语文、数学科目的分值或权重，保持外语科目的分值和权重不变，减小其他科目的分值或权重。以教育部正式公布方案为准。

■延展

建设一批应用型大学成立专家组评估选址

云信：云南省 在应用技术型大学方面将怎样建设?

何金平：我们会根据云南省的情况，并以教育部扶持新建的滇西应用技术大学建设为契机，建设一批应用型大学，改善高等教育结构，改革人才培养模式和培养机构，培养更多高素质的技能型人才。针对选址问题，我们将成立专家组根据办学基础、条件等多个方面来做科学的选择，科学地进行评估。教育部通过让全国50多名高校干部来挂职滇西扶贫，扶植云南省的教育滇西应用技术大学、特色学院的创办，这种教育扶植不只是拿到多少资金而是智力上的支持、人才，为我们提供发展教育改革的思路、模式。

省属院校招生规模不缩减

增农村考生上重点大学比例

云信：云南省 省属院校招生情况现在怎样?

何金平：目前，云南地处边疆，经济文化和教育水平都相对落后，高等教育毛入学率仅为25%，远低于全国30%的水平，但省内人口年龄结构带来的教育生源增长期还没过，省属院校招生规模在今后一段时期内不会缩减。我们在招生计划方面，是根据教育部的计划，多招收农村、边缘、贫困、民族地区的农村考生，提高农村考生上重点大学的比例。还将对独立学院、民办院校和应用型大学给予更多招生政策的倾斜，帮助这些学校逐步扩大办学规模，引导和支持他们为社会培养高技能人才。

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