克拉玛依市2013年初中体育与健康学业水平考试项目的测试办法和要求

编辑:sx_fengzb

2014-01-16

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克拉玛依市2013年初中体育与健康学业水平考试项目的

测试办法和要求

一、1000米(男)800米(女)跑

1、场地:在400米环形跑道上进行,不分道次,可采用胶鞋、钉鞋或赤脚跑步。

2、测试方法:受试者至少两人一组进行测试,站立式起跑。受测试者听到“预备”口令后站在跑道的起跑线后,听到“跑”的口令后开始起跑,发令员在发出口令同时要摆动发令旗,计时员视旗动开表计时。受测试者的躯干部位到达终点线的垂直面停表。成绩记录以秒为单位,不计小数,小数点后第一位数按非零进1原则进位,如2:51.1秒,读成2:52秒,并记录之。

二、投掷实心球

1、场地及器材:长度在30米以上的平地一块。实心球球体直径:14-14.5厘米;重量:男、女生均为2公斤±20克;球体为生胶铸造;球体内不得有滚动物。

2、动作规格:在投掷线后身体正对投掷方向两脚前后或左右开立,双手持球在头上方稍后仰,原地双手用力把球掷向前方,球出手的同时脚可向前迈出一步,但不得踩线和超线。

3、测试方法:在投掷区划一条白线为起掷线,受试者站在起掷线后。每人连续投掷三次,取其中最远一次成绩。记录以米为单位,取一位小数,丈量起掷线后沿至球着地点后沿之间的垂直距离。为了准确丈量成绩,应有专人负责观察实心球着地点。丈量及登记时,均要唱出成绩。

三、立定跳远

1、场地:在沙坑或软质的平地上进行,沙坑沙面应与地面平齐。

2、测试方法:受试者两脚自然分开站立,站在起跳线后,脚尖不得踩线(最好用线绳做起跳线)。两脚原地同时起跳,不得有垫步或连跳动作。丈量起跳线后缘至最近着地点后垂直距离。每人试跳三次,记录其中成绩最好一次(三次试跳均无成绩者,应允许再跳,直至取得成绩为止),以米为单位,保留两位小数。

四、50米跑

1、场地及器材:50米、100米直线跑道若干条,地面平坦,地质不限,跑道线要清楚。可采用胶鞋、钉鞋或赤脚跑步。

2、测试方法:受试者至少两人一组测试。站立起跑,受试者听到“跑”的口令后开始起跑。发令员在发出口令同时要摆动发令旗。计时员视旗动开表计时,受试者躯干部到达终点线的垂直面停表。以秒为单位记录测试成绩,精确到小数点后一位,小数点后第二位数按非零进1原则进位,如10.11秒读成10.2秒记录之(如遇风时一律顺风跑)。

五、一分钟跳绳

1、场地及器材:在硬化的平地上进行,跳绳由各校自备。

2、测试方法:听到开始信号后开始跳绳,动作规格为正摇双脚跳绳,每跳跃一次且摇绳一回环,记为一次。每人测试一次,拌脚不计数,以一分钟累计所跳的有效次数作为成绩。

六、蓝球运球

1、场地:测试场地长20米,宽7米,起点线后5米设置两列标志杆,标志杆距左右边线3米。各标志杆距杆3米,共5排杆,全长20米,并列的两杆间隔1米(如图所示)。

2、测试方法:受试者在起点线后持球站立,听到出发口令后,按图中所示箭头方向单手运球依次过杆。发令员发令后开表计时,受试者与球均返回起终点线时停表。每名受试者测两次,记录其中成绩最好一次。以秒为单位记录测试成绩,精确到小数点后1位,小数点后第2位数按非零进1原则进位。

七、排球垫球

1、场地及器材

在坚实、平坦的场地或排球场上进行,测试区域为3米×3米。测试器材为排球,测试用球应符合有关标准。

2、测试方法

受试者在规定的测试区域内原地将球抛起,个人连续正面双手垫球,要求手型正确、击球部位准确、达到规定的高度,球落地即为测试结束,按次计数。受试者每次垫球应达到的高度,男生为2.24米,初中女生为2米,每名受试者测试两次,记录其中成绩最好的一次,测试单位为次。

3、注意事项

(1)、测试过程中如出现以下现象均只作为调整,不计次数:采用传球等其他方式触球、测试区域之外触球、垫球高度不足等。

(2)、为方便判定垫球高度,可将排球场的球网调整到相应的高度,或者在测试区域外相距0.5米处插两根标杆,标杆顶端用橡皮筋或标志线相连,将标杆调整到相应的高度进行判定,测试时通过比较垫球的高度和球网或标志线的高度进行判定。

克拉玛依市2013年初中体育与健康学业水平考试项目的测试办法和要求

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