【摘要】各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，小编为大家整理了2014年山西中考考试说明：语文，希望同学们牢牢掌握，不断取得进步。

文言默写梳理背熟

文言诗文默写有18分，确保不丢分是取得良好成绩的前提。近几年中考都明确了默写范围，都采用直接填写前后半句形式，属机械式默写。如提前梳理背熟，就能在总复习时温习巩固，提高正确率。2014年《考试手册》中标注默写的文言诗文共40篇，其中28首诗词曲、12篇文言文。可正确抄写在一本子上，每天安排10分钟，按序朗读背诵，遇到不理解的句子要查阅赏析文章，防止死记硬背，在默写时写错别字，例如“州”、“洲”、“舟”不分，对易错字用红笔画圈标出。

课外阅读质量兼顾

语文素养的提高不仅在于掌握课本知识，还在于文化积淀，这需一定的积累。勿随便买几本书看，应选择两三本自己喜欢的中外名着，并配以十多篇现当代名家的千字散文、小小说或哲理文。阅读时可摘抄名句佳段，体悟人物、构思、主旨等方面特点。因文章不长，又有一定趣味，读来不吃力，阅读多了，对语言的领悟能力在“不知不觉”中就会增强。

作文训练素材积累

考场好作文大都是原先就“修改”出来的好作文，如考试当场起炉灶，受时间、题目限制，难以出彩。纵观近十年上海中考作文，其内容都以我(我们)学习、生活为主，体裁以记叙文为主。因此起着手积累作文素材，对初中阶段自己写过的好作文重新修改整理，内容是自己亲历亲为之事，按学校生活、家庭生活、社会生活等进行分类整理，尽可能多挖掘一些有个人独特经历的事情，如书画、器乐、舞蹈、歌唱的学习与参赛经历等。如发现素材少、内容单一，要及时补充，并坚持真实性原则，杜绝编撰故事、抄袭全文。不同主旨的习作都有几篇，就能做到“手有余粮、心中不慌”。俗话说：“凡事预则立，不预则废。”有了现在起的精心准备、抢得先机，一定会在关键一年领先一步，在中考中脱颖而出。

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