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学校说法：对学生罚款不合理先前收的钱要退还

高一 5班班主任姓唐，是今年刚从其他学校调到该校的老师。唐老师告诉华西城市读本记者，当初制定罚款制度的初衷，只是为了更好地管理学生，规范学生的行为习惯，而这个规定也经过了班委干部的讨论。

对此，该校王副校长接受记者采访时表示，不管学生有哪些违纪行为，对其进行经济处罚肯定不合理，该班的罚款制度必须叫停，并将先前收取的罚款如数退还给学生。

昨日，王副校长在电话中告诉记者，目前已经对班主任唐老师进行了批评教育，并让其写书面检查。此事接下来还会在学校班主任会议上进行通报，防止类似事情再次发生。

班主任回应：

罚款未经过自己手会就此向家长道歉

昨日下午，高一 5班学生张华峰告诉记者，班主任已让“财务”将先前收取的罚款如数退还。

班主任唐老师说，先前所有的罚款都是交由班上的“财务”管理，所有罚款并未经过自己的手，而充当班费之后的开支也一直是公开的。

由于先前部分罚款已被充当班费用于班级开支，昨日班上管理“财务”的学生清理账目时，发现收到的罚款还剩1800多元，“用掉的罚款由全班学生共同交纳的班费补上，然后退还给学生”。唐老师说，“接下来会寻找其他更合理的方式来管理班级。”他说，在即将召开的学生家长会上，他还会就此事向家长道歉。

记者手记

能不能换种管理模式？

社会上，对一些违章违法人员作出经济处罚，执法者必须要有执法权。在一个班级里，班主任推行“罚款制”，有处罚权吗?当然，罚款可能有一定效果，但长远看来并不能起到很好的教育作用，这会让学生“口服心不服”。

为管理好班级，班主任使用创新手段，我们并不反对，但除了罚款，能否找到其他更好的方式?比如说有学生建议用最“古老”的方式来管理，如罚扫地、擦窗户等等。当然，无论采用什么样的管理模式，首先必须切合实际，还要让学生心服口服。

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