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2014年山西中考化学科目说明

编辑:sx_zhangjh

2014-04-30

山西中考化学科目说明

一、考试依据

山西省初中毕业生化学学业考试以教育部颁发的《全日制义务教育化学课程标准(2011年)》(以下简称《化学课程标准》)为依据。

二、命题原则

1.坚持深化课改,稳中求变的原则。命题要充分体现新课程理念,引导和促进化学教学全面落实《化学课程标准》所设立的课程目标和内容。既要全面、准确地反映初中毕业生是否达到《化学课程标准》所规定的化学学业水平,也要很好地为高中招生服务。试题着眼知识和技能,关注过程和方法,体现情感、态度和价值观。

2. 重视基础,关注学生基本素养形成。命题要面向全体学生,加强对基础知识、基本技能、学科思想和方法的考查。考试内容以学生生存和发展,必需具有的基础知识,基本技能和科学素养为主。主干知识、核心知识在运用中考查学生的理解程度与应用能力。引导教学促进学生的有意义学习,减少知识性试题,避免知识点的简单记忆。

3.坚持贴近生活,能力立意的原则。命题要从学生已有的经验出发,在熟悉的生活情景和社会实践中,考查学生对简单的化学问题进行判断与推理的能力;分析和解决简单化学问题的能力;简单的化学实验与探究的初步能力;简单的化学计算能力。

重视科学探究的考查,内容要选择学生熟悉的、发生在身边的化学问题和学生后续学习基础的知识上,重点放在学生科学素养形成水平的考查上。试题应充分反应学生的思维品质,渗透科学方法和科学精神,避免将科学探究生搬硬套。

4.适当增加开放性试题,加强创新意识的考查。命题立意要紧密联系生活实际和社会实际,坚持教育性,注重积极的价值取向,尊重和促进学生的个性发展,考查学生创新意识、创新思维。引导化学教学落实创新意识的培养。

5.促教导学,关注学习过程的考查。注重对教学的导向作用,推进课堂教学改革,促进教学方式和学习方式的转变,重过程、重体验,体现生成性,努力将课堂教学改革与中考试题融为一体。

6.试题素材要体现公平性。命题要面向全体学生,使不同地域、不同认知特点、不同化学水平的学生都能展示自己的学习状况。力求公正、客观、全面、准确地评价学校的教学质量。

三 、考试目标与内容

初中化学学业考试根据《化学课程标准》的内容考查,即科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展五个部分,主要考查化学课程中基本的、核心的内容,并注意学科内各部分内容的合理分布。试题中各部分内容的分值分布比例如下:

科学探究

身边的化学物质

物质构成的奥秘

物质的化学变化

化学与社会发展

14

22

12

16

6

四、 考试形式及试卷结构

1、考试形式:闭卷、书面作答的方式;考试时间,与物理合卷共150分钟;试卷满分,理科综合共150分,其中化学部分占70分。

2、试卷结构:试卷分Ⅰ、Ⅱ两卷,其中第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题,包括填空题、简答题、实验探究题和计算题。

各题型大约分值如下表所示:

单项选择题

填空题

简答题

实验探究题

计算题

20

17

12

14

7

试题总数约为18个。

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