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2015年陕西中考作文"我的老师" 创新思维容易拿好成绩

编辑:sx_zhaoyl

2015-06-28

2015年陕西省中考作文正式“曝光”。要求考生以“我的老师”为题,写一篇不少于600字的作文。

家长 考题难度比以往降低

在西工大附中考点外,考试结束时,孩子在82中读书的何女士,从刚下考的儿子口中了解到今年的中考作文题目后,欣喜地告诉记者,孩子在小学初中生活学习中,曾与多位老师朝夕相处,一定有很多印象深刻的东西可写,这个作文题,对所有孩子来说,应该不是很难。

女儿在西安市93中读书的卢女士说,类似题目,孩子在小学、初中都写过,绝对不陌生,说到底拼的是文采。

考生 “老师”不一定具象到学校老师

82中的考生小周考后对记者说,作文题易理解,所有同学都可以写,如果按照惯性思维写身边的老师,在生活对自己的启迪和教育印象最深的事,作文会有些平庸。

小周对记者说,运用发散性思维,可以将“老师”扩展开来,比如说是生活中所受到的“挫折”教会我成长,我也就此将挫折作为老师来写,这样可能会有新意,更容易出彩。

教师 创新思维容易拿好成绩

考后,西安市第85中学初中语文教师王雪芳接受本报记者采访时说,今年的中考作文,在审题方面没有过多的给考生设置障碍,一目了然。90%以上的多数孩子可以依照题目,结合在学习生活中与老师接触过程中,从老师身上所获得的点滴教诲及印象深刻的事件入手,写所感所获,所写内容可以是一件事,可以是多件事,但要重点突出,由于话题来源于学生生活,孩子们有话可说。要取得好的成绩,就要看文章的谋篇布局及语言表达能力,文章可记叙为主,可加入抒情及必要议论,题目总体难度不大。

在中考期间出现这样的作文题,王老师认为,命题者旨在引导学生在初中升学考试中,对过去初中三年学习生活经历进行总结,回忆师生情意的同时,学会懂得感恩,懂得尊师重教,弘扬正能量。

西安市育才中学初三语文老师冀小芳说,今年中考作文入题容易,多数学生如果完全依照惯性思维直接写学校中与自己交往的老师,是不会跑题的,也能拿到一定的分数,但如果按照这一思路写,虽不会跑题,想取得较好成绩,关键要看学生语言表达能力的高低,是否能有惊人之语。

冀老师说,但如果能将思路开阔些,做发散性创新思维,扩展“老师”的内涵,不拘泥于生活中传道授业解惑的学校老师,也可把自己经历与接触过,对自己成长教育及促进作用的人和事当做老师写,比如说蚂蚁在火灾转移中表现的高度团结,教育了自己,让自己领悟到了一些哲理,蚂蚁也可以是老师;生活中挫折和苦难,帮助提升了自己的生活能力,也可以当做老师写,如果这样立意新颖的去写,独辟蹊径,主题的升华,一定会得到不错的成绩。

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