20. 下列图片反映的成果不属于第三次科技革命的是

A.图一、图二  B.图一、图三   C.图二、图三    D.图三、图四

非选择题：(本题有3小题，共50分)

一、(16分)民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。

材料一   右图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》

21.根据材料一，归纳唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些?吐蕃是我国哪个民族的祖先?(6分)

材料二 元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早已进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。当时，许多阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合，形成一个新的民族——回族。

——摘编自中学历史课本

22.依据材料二并结合所学知识，概括指出元朝时期我国民族关系的发展有何特点?原因是什么?(4分)

材料三  18世纪，回部首领大、小和卓发动反清叛乱，建立割据政权。乾隆帝派兵讨伐

，在维吾尔等族人民的支持下，平定了叛乱。接着，清朝设置伊犁将军，管辖整个新疆地区。

—

—摘编自中学历史课本

23.依据材料三，概括归纳大、小和卓发动叛乱没能得逞的主要原因。清朝设置伊犁将军有何重要意义?(6分)

二、(18分)请阅读下列材料，回答问题。

材料一

24.根据图一指出秦朝的政治制度是什么?图一中最高权力者是谁?这一政治制度体现了“诸子百家”中哪一家的思想主张?(6分)

25.根据图二指出美国这一政治制度建立的法律依据是什么?你能从图二

中看出其政权组织遵循的基本原则是什么?(4分)

26.以上两幅示意图反映出人类政治

文明的发展趋势是什么

?从中你得到什么认识?(2分)材料二 对于图一秦朝政治制度的缔造者秦始皇，史学家的评价是不同的

。现代历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他

不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。而古代史学家司马迁却认为：秦为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝……财匮力尽，民不聊生。

27.依据材料并结合所学知识，评述上述关于评价秦始皇的观点。(6分)(要求：选择其中一个观点展开评论;观点明确，史论结合;表述成文，150字以内。)

三、(16分)德国是欧洲的后起之星，却是给世界历史添加最多浓重笔墨的国家。阅读史料回答问题。

材料一　1919年6月28日，第一次世界大战战胜国迫使德国签署了《凡尔赛和约》。根据条约，德国交出了部分领土和全部殖民地，承担了大量的战争赔款。废除德国义务兵役制，陆军总数不得超过10万人;莱茵河东岸地区50km内，德国不能设防。  

材料二　1929年～1933年的世界经济危机，沉重地打击了风雨飘摇中的德国议会民主制度。当时德国经济急剧下滑，工业生产下降40%，外贸减少了69%，7万多家企业破产，失业人口高达800万人。面对

困难，国会没有能力组建新的政府，导致了德国政局的极度混乱。