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2014年滨州中考数学复习分式方程意义与解法

编辑:sx_liss

2014-05-22

【摘要】学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,二是“消化不良”,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。下面小编将为您分享:2014年滨州中考数学复习分式方程意义与解法

分母中含有未知数的方程叫做分式方程。

分式方程的解法

①去分母{方程两边同时乘以最简公分母(最简公分母:①系数取最小公倍数②出现的字母取最高次幂③出现的因式取最高次幂),将分式方程化为整式方程;若遇到互为相反数时。不要忘了改变符号};

②按解整式方程的步骤(移项,若有括号应去括号,注意变号,合并同类项, 系数化为1)求出未知数的值;

③验根(求出未知数的值后必须验根,因为在把分式方程化为整式方程的过程中,扩大了未知数的取值范围,可能产生增根).

一般地验根,只需把整式方程的根代入最简公分母,如果最简公分母等于0,这个根就是增根,否则这个根就是原分式方程的根。若解出的根是增根,则原方程无解。   如果分式本身约分了,也要代进去检验。

【总结】冰冻三尺非一日之寒莫等闲,白了少年头,空悲切百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。以上就是2014年滨州中考数学复习分式方程意义与解法的全部内容,小编祝同学们学习进步!

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