2014年的中考就要到来了，小编为方便大家备考，特地为您精心准备了一道2014青海海东中考复习内容饕餮大餐，快乐学习，享受进步，从这篇文章开始吧。

中考结束了，学生们终于可以丢掉做不完的试卷，尽情地享受快乐。在享受这份快乐同时，不妨抽点时间好好规划一下，如何尽快融入高中的学习生活吧，让我们听听老师的建议吧。

树立理性思考的意识 养成分析思考的习惯

西安铁一中高级语文教师马健认为，高中生与初中生无论在心理上、思维上、观念上，还是在学习方式、认识方式上都有很大不同。一方面，由于年龄的增长，眼界的开阔，开始萌生独立意识，对父母、老师的话不再言听计从，而是更希望通过自己的探索、体验和思考重新认识眼前的世界，重新定义评判是非优劣的标准;另一方面，又会被现实和学习中的问题弄得茫然无措，心烦意乱。这时，就一定要有理性思考的意识，养成遇事分析思考的习惯。

西工大附中高中物理高级教师王宇龙长期担任高中班主任。他觉得，高中阶段是人生成长过程中的关键阶段，面对新的班级、新的同学，面对学习成绩的起起伏伏，面对自身被接纳程度的变化等，学生都需要自己不断地“思辨”、“矫正”和“再完善”，不断适应并有所提高。

多与老师交流沟通 主动和同学交朋友

要顺利完成高中三年的学习与生活，王宇龙建议，要学会做人，学会做事。尊敬师长，团结同学，积极踊跃地参加班集体活动等，以主人翁的姿态审视自己的一言一行;学会学习、学会合作也非常重要。在学习和生活中，多请教老师，多与老师交流、沟通，自然就会赢得老师更多的关注与培养，友谊加深更不用说了。同学之间，不做损人利己的事，不起哄、不打闹、不传闲话、不挑拨离间，多关心同学的学习与生活，多与同学探讨班级的发展，利用课余时间多与同学交流学习心得、探讨学习疑惑，久而久之，同学间的友谊就会不断加深。

“高一新生最大的心理困惑是‘人际交往’”，西安黄河中学老师汪玉瑾说，在一个新环境中，如果快乐有人分享，痛苦有人分担，遇到再大的困难与障碍，都会有信心与勇气去面对。所以，尽快地找到自己的好朋友非常重要。同学之间的友情需要主动地发展，真诚地维护，从相识到相知，是需要彼此精心耕耘。

勤思考多动笔 培养自主学习能力

“高中阶段的学习发生了巨大变化，学生要学会思考、自主学习。”王宇龙建议，要以课堂学习为主，课外辅导为辅。升入高中阶段，科目增多、学习量增大，如果还是一味地参加校外辅导班就可能导致本末倒置。升入高中后，一定要养成独立思考问题、独立完成作业的好习惯。做作业时，要认真思考，若实在想不出答案再请教老师和同学;勤动笔，少空想。总之，高中学习阶段一定要合理分配学习时间，做好课前预习、课堂认真听讲、课后独立完成作业并复习功课，学习中存在的问题及时向同学或老师请教，认真纠错并整理、归纳。

汪玉瑾认为，进入高中后，由于所学知识的难度和广度都与初中有较明显的差距，所以在学习方法上也有很大的不同。语数外三门科目是重头戏，要注重基础的积累。语文除了课堂学习，还应多看一些课外读物，学习遣词造句和生活哲理。英语从高一就得抓起，一定要过单词关，课本上的单词要记得滚瓜烂熟;物理、化学和生物三门课基础重要，方法也很重要。最重要的是上课不能走神，如果没听懂，要及时向同学或老师请教，另外对付这些学科，题海战术是不二法门。但是题海战术也要讲究一定的方法，习题集不求太多，高一阶段各科一本足已，习题可反复做，尤其是错题要反复做，并将题中涉及的公式、原理和知识点记下来;此外，地理、历史和政治，在高一阶段，跟着老师上课就可以了，主要是多记。

遇到挫折不可怕 要学会求助

进入高中阶段，会遇到诸多困难与挫折，对新环境不适应并不可怕，可怕的是在适应新环境的过程中失去信心，进而放弃努力。事实上，大部分新生经过一个学期的适应，都能逐步找到高中学习、生活的规律，在不适应到适应的过程中发现新的不适应，再逐步过渡到新的适应，在此循环中逐步成熟和成长起来。汪玉瑾建议，若发现有学习困难，可求助于老师与同学;感觉有心理困惑，可求助于心理教师;有情绪障碍，则可求助于心理医生。 马健说，原来在初中班级，许多学生是佼佼者，心态不错，进入高中后，周围全是各校或各班的“精英”，且对手的水平与自己过去所在环境比都不可同日而语，此时如果还想着“一马当先”，至少是不那么容易了。心理如果缺少足够的准备，就很容易产生挫败感，而且会一败再败。所以遇事不能只是注重主观感受，更不能任性;还得“知己知彼”，关注客观条件和变化因素，制定适合自己的方法与计划，才能在学习和成长的道路上一往无前。

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