学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。小编编辑了果洛中考语文修辞手法辅导：比拟，希望对您有所帮助!

二 比拟

(一)概念：根据想象把物当做人，把抽象的概念当做人或物，或者把人当做物、把此物当做彼物来描写。其形式是：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化” 的一种修辞格。

⑵比拟的种类 ①拟人(把物当人来写)。例如：1桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 2软泥上的青荇，油油的在水底招摇。

②拟物(把人当物写或把甲物当乙物写)。例如：1我到了自家的房外，我的母亲早已迎了出来，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。2指导员讲得正来劲儿，嘎子竖起耳朵听。

⑶比拟的作用  色彩鲜明描绘形象表意丰富

正确运用比拟，增加了语言的生动和形象性，可使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且可感受到对该事物的强烈的感情，从而引起共鸣。

(四)比喻和比拟的不同点。

1. 比拟是仿照“拟体”(被模拟的事物)的特征写本体，重点在“拟”;比喻是用喻体比方本体，重点在“喻”

2比拟中,.本体和“拟体”彼此交融，浑然一体，本体必须出现，“拟体”一般不出现;比喻的本体和喻体一主一从，本体或现或不现，而喻体必须出现。

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