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剖析陕西2009年中考历史试题:主观性试题容量增大

编辑:sx_zhangwl

2012-08-03

编者按:精品学习网为大家收集并发布了剖析陕西2009年中考历史试题:主观性试题容量增大,供大家参考,希望对大家有所帮助!

剖析陕西2009年中考历史试题:主观性试题容量增大

【试卷综述】今年的历史试题同2008年相比较,客观性试题(选择题)难度稍有降低,侧重于对基础知识的考查;而主观性试题(非选择题)的难度则相对有所提高,更加侧重于考查学生对所掌握基础知识的综合归纳、概括和探究的能力。当然、今年的试题也有一些遗憾:试题中缺少了陕西的地域特色,世界历史部分考查得相对简单了些。

【亮点题型】第21题是本卷的核心试题,该题围绕“探寻中国发展之路”这一主题,前后跨越百年,通过对比、分析和归纳,最终使学生得出结论:坚持在中国共产党的领导下走社会主义道路,是中国发展实践的结果。试题中既体现出新中国成立60周年、改革开放这些热点,但又不拘泥于这些热点,较好地拓展和提升了学生的思维和探究能力。

【贴近生活】第13题墨子的“兼爱、非攻”反映出的是当今和平、发展的主题。第14题多民族国家的巩固和统一反映出对于今天的民族问题我们应该具有什么样的认识。第15题土地改革反映了民生问题。第16题则通过20世纪初的经济危机影射今天的金融风暴。第17、18复合式选择题既体现了中国的传统文化,同时又关注了中国当今高新科技的发展。比如第17题着重考查王羲之的《兰亭序》以及汉字演变这两个知识点,但命题人从电脑汉字输入法的广泛应用,汉字书写正与人们渐行渐远这一现实问题入手命题,让考生在关注高科技的同时,不要忘记中国的传统文化。

【命题启示】今年的试卷中客观性试题(选择题)减少为6题12分,而主观性试题(非选择题)则增加到28分。反映出在今后的历史考查中,材料信息的容量将加大,培养学生如何获取和解读信息的能力,运用所学知识,判断、归纳、比较、概括等方法论证问题的能力要求将进一步得到提高。

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