2011年福建省初中学业考试大纲

(历 史)

一、命题依据

初中历史学业考试依据教育部制订的《全日制义务教育历史课程标准》(实验稿)(以下简称《历史课程标准》)和本考试大纲命题。

二、命题原则

⒈ 认真学习和领会《历史课程标准》的精神，充分体现课改理念;严格遵照本《考试大纲》的规定实施命题。

⒉ 试题重视基础知识、基本技能，体现基础性;试题贴近学生生活、贴近社会，体现时代性;考试要求符合初中生的心理特征和认识水平，有助于学生的终身学习，体现发展性。

⒊ 试题注重从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行考查;注重考查学生自主与合作的探究性学习能力和实践能力;注重考查学生的创新精神和创新能力;注意试题对中学历史课程改革的导向作用。

⒋ 试题要确保考试的信度和效度;测试目标明确、难易适当、题意明白、语言准确，能够真实反映出学生的学业水平;试卷中避免出现纯识记的大分值试题。

三、适用范围

全日制义务教育九年级学生历史学业考试。

四、考试范围

中国历史(含乡土历史)、世界历史。

五、考试形式

开卷笔试，考生答题可以参考教科书和出版社出版的书籍;试卷满分：100分，考试时间：60分钟。

六、试题难度

合理安排试题难度结构。容易题、中档题和稍难题的比例约为8：1：1。考试合格率达80%。

七、试卷结构

1.知识内容比例

试卷满分100分，其中中国历史(含乡土历史)约占65%，世界历史约占35%。

2.题型结构、比例

(1)单项选择题：40分，20小题

(2)改错题：约10分

(3)辨析题：约5分

(4)材料解析题：约25分，2～3题

(5)综合题：约20分，2题

八、内容和目标要求

㈠ 中国古代史

⒈中华文明的起源

识记 了解河姆渡、半坡原始农耕文化的遗存。

识记 知道炎帝、黄帝、尧、舜、禹的传说。

⒉国家的产生和社会变革

识记 记住夏朝建立的时间、建立者;了解禅让制到王位世袭制演变;了解西周的分封制。

理解 通过商鞅变法的史实，认识战国时期的社会变革。

⒊统一国家的建立

识记 知道张骞通西域的史实。

理解 认识丝绸之路在中外交流中的作用。