吉林省白山市第二中学课程办学特色

编辑:sx_wangxd

2014-01-24

中考即将来临,请看精品学习网小编为大家整理的“吉林省白山市第二中学课程办学特色”。

吉林省白山市第二中学课程办学特色

学校坚持以“构建和谐校园,创办人民满意的高中教育”为中心,遵循“质量立校、科研强校、特色名校”的指导思想,全面推进素质教育。通过努力和探索,形成“职责分明、目标明确、调控及时、成效显著”的目标管理体系,建立“按需设岗、竞争上岗、评聘分开、优教优酬”的用人机制,构建“必修+选修+活动”的新课程体系和形成性评价体系,基本形成了具有二中特点的良好的素质教育运行机制。为把学校建设成一所“名(全省名校)、优(优质教育)、特(白山品牌)、新(创新教学)”的全国知名的示范性高中。我们按“学校有特色,教师有特点、学生有特长”的思路,创“规范+特色”学校,建“敬业+专长”师资,育“合格+特长”人才办学特点,学校在新理念、新思想的引领下逐渐形成了良好的校风、教风和学风,使学校不断的向前发展。

  学校注重班子和教师队伍建设,在班子建设中开展“三争活动”,即:“争创好班子,争做好班长,争当好助手”,塑造了一支“勤、奋、严、实、信”的领导班子。教师队伍建设中,坚持开展“四个工程”,即:达标工程、优师工程、名师工程和班主任建设工程。将“百花奖”、“师徒对子”、教师评聘、奖励机制及末位淘汰制有机结合,提升了教师整体素质,锻造了一支有创新能力、业务精湛、师德高尚的教师队伍。

  学校常年坚持“育人为本,德育为先”。实施以“打造美丽二中,塑造美丽人生”为主题的学校形象工程。以《社会主义荣辱观》、《白山市二中荣辱观》为指导,贯穿尊重的教育。加强学生文明素质及行为规范教育,加强班集体建设,在学生中全面实施“自我教育、自我管理、自我提高”的“三自”教育,学校积极倡导“把点子交给学生,把舞台让给学生,把生活还给学生”。并开展丰富多彩的课外活动及社会实践活动,这些活动的开展有利于学生净心灵、强心智、长本领、增体能,明辨是非,修身固本,有助于学生形成正确的世界观和人生观。

以上就是我们为您准备的“吉林省白山市第二中学课程办学特色”,更多内容请点击精品学习网中考频道。

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。