【摘要】学习并不难，学习就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了，小编为您介绍：文言文伤仲永

伤仲永

一、解释加点词的含义 答案

1、世隶耕 隶：属于

2、未尝识书具 尝：曾经

3、父异焉 异：对……感到诧异

4、自是指物作诗立就 自是：从此。 就：完成

5、邑人奇之 奇：对……感到奇怪

6、稍稍宾客其父 宾客：把……当作宾客

7、父利其然也 利：认为……有利可图

8、日扳仲永环谒于邑人 日：每天。 扳：通“攀”，牵、引 。谒：拜访

9、不使学 使： 让

10、不能称前时之闻 称：相当

11、泯然众人矣 泯然：完全

12、贤于材人远矣 于： 比

13、则其受于人者不至也 于： 被

14、伤仲永 伤：哀伤、伤感

15、养父母 养：赡养

16、或以钱币乞之 或：有人

17、从先人还家 从：跟从

18、卒之为众人 卒：最终

19、如此之贤也 贤：(有)才能

20、固众人 固：本来

21、即书诗四句 书：写

二、翻译下列句子 答案

1、 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去作客，有人用钱财和礼物求仲永写诗。

2、 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

他的父亲认为那样有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。

3、 其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。

仲永的通晓、领悟能力是天赋的。他的天资比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。

4、泯然众人矣。

他的才能完全消失，与普通人一样了。

5、余闻之也久。

我听说这件事很久了。

6、令作诗，不能称前时之闻。

让(他)作诗，(写出来的诗已经)不能与以前的名声相称。

三、回答下列问题 答案

1、方仲永的变化经历了哪几个阶段?

答：第一阶段：幼年天资聪慧“即书诗四句”。“指物作诗立就”。

第二阶段：才能渐退，“不能称前时之闻”。

第三阶段：“泯然众人矣”。

2、“受于天”指什么?“受于人”又指什么?

答：“受于天”指人的先天条件好，即有天赋。

“受于人”又指什么?指人后天学习和受到的教育。

3、方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么?作者怎样看待?

答：原因是“父利其然”，“不使学”，把仲永当作赚钱的工具，荒废其学业，不能使其天赋用在学习上。

作者认为仲永才能衰退的原因是“受于人者不至”，即没有进行后天学习和教育，并由此引发天赋不如仲永的人如果不注重后天教育，结果将更不可设想的感触。

4、请你从方仲永的故事中提炼出一个观点(不与作者观点雷同) 吾生也有涯，而知无涯。活到老，学到老。

答：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。

【总结】以上就是文言文伤仲永的全部内容，精品学习网小编希望同学们都能扎实的掌握学过的知识，取得好的成绩！

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