2011年江苏省徐州市中考语文试卷及答案（word版）

一、积累与运用 (20分)

1.下列词语中加点字的字音和字形全都正确的一项是(2分)( ▲ )

A.着(zháo)落 庇(b ì)护 心怀叵(pǒ)测 差(chā)强人意

B.狙(jū)击 醇(chún)朴 鳞次栉(zhì)比 眼花缭(liáo)乱

C.伎俩(1iǎng) 媲(pì)美 义愤填膺(yīng) 吹毛求疵(cī)

D.缄(jiǎn)默 执拗(niù) 海市蜃(shèn)楼 相形见拙(chù)

2.古诗文默写。(10分)

(1)无可奈何花落去， 。(晏殊《浣溪沙》)

(2)海内存知己， 。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)

(3)予独爱 ，濯清涟而不妖。 (周敦颐《爱莲说》)

(4) ，直挂云帆济沧海。 (李白《行路难》)

(5) ， 。 ， 。 (韩愈《早春呈水部张十八员外》)

(6)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ ， ”两句。虽是抒发诗人的身世之感，但其中包含的事物新陈代谢的哲理，使诗句具有了普遍意义。

3.阅读下面一段文字，回答后面的问题。(4分)

生 活如旅行。只有善于思考的 人才能更好地( )生命的美好，觅得怡心的美景。

享受思考的乐趣，就要让思考绕过一道弯，多角度( )那难得一见的美景。只要多角度思考，才能察事物之全貌，品难见之美景。关于人生，我们不妨多角度思考一番：我们也许不是最美丽的，但可以是最可爱的;我们也许不是最聪明的，但可以是最勤奋的; ， 。这一切表明，角度犹如思考的魔方。

(1)请为文中的括号处选择最恰当的词语。(2分)

备选词语：品味 品位 观察 观赏

(2)文中画线的语句有语病，请修改。(1分)

修改后为：

(3)根据上文，在文中的横线处仿写句子。(1分)

4.下列关于课外阅读名著的表述不正确的一项是(2分)(▲ )

A.《名人传》的作者是法国作家罗曼·罗兰。作品叙述了贝多芬、米开朗琪罗和列夫·托尔斯泰的苦难而坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的 精神。

B.《骆驼祥子》为我们讲述了一个普通人力车夫的故事。祥子为了实现拥有一辆自己的车的梦想，历尽苦难，三起三落，他与命运的抗争最后以惨败告终。

C.《繁星》《春水》大致包括了对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜与赞颂以及对人生的思考和感悟等三个方面的内容。

D.《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说，作品的主人公认为“就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人 民”。

5.请你根据下面提供的材料并结合自己的理解对提出的问题展开探究。(2分)“给力”一词是一个网络词语，2010年开始流行，在世界杯期间被网友广泛使用，并入选“2010十大网络流行语”。

2010年11月10日，《人民日报》头版头条标题《江苏给力“文化强省”》让不少人有些“意外”。一向以严肃严谨著称的《人民日报》采用如此“潮”的标题，立刻引发如潮热议，网友纷纷大呼“标题给力”。

2011年初，“给力”一词又登陆春晚。海清和黄海波的小品《美好时代》之后 ，朱军问观众：“刚才的小品给力吗?”台下一片欢呼。

今后，与社会热点密切关联的网络词语“转正”，或将成为不可遏制的潮流。

问题：“给力”作为网络词语能够“转正”的原因有哪些?(至少写出两点)

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