【摘要】学习有很多方法，不过怎么在即将到来的2014年中考中取得好成绩呢?下面给同学们整理了年度最新宿迁中考物理试题精编，供大家参考!

一.选择题(3*12=36)【请将正确的选项填在答题框内】

1.如图，在测物体长度时，有以下几种方式，其中操作正确的是(   )

2.与一只粉笔的直径和人步行的速度最接近的值分别是:

A、1cm 和4.5km/h              B、1dm和1.2m/s

C、1m和1.5m/s                 D、lmm和1.2m/s

3.某同学先后三次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是2.57cm 、2.58 cm、2.58 cm，则测得该物体宽度为:

A、2.58cm            B、2.57cm        C、2.576cm       D、2.577cm

4.下列关于误差的说法中，正确的是:

A.多次测量取平均值可以减小误差　    B.误差就是测量中产生的错误

C.只要认真测量，就可以避免误差      D选用精密的测量仪器可以消除误差

5.蒸汽火车沿平直轨道行驶，风向自东向西，路边的观察者看到从火车烟囱中冒出的烟雾是竖直向上呈柱形，由此可知，相对于空气，火车的运动方向是:

A.自东向西     B.自西向东   C.静止不动       D.无法确定

6.某同学骑自行车作匀速直线运动，在4s内通过40m的路程，那么他在前2s内的速度是:

A.40m/s        B.10 m/s         C.36km/h       D.0.1m/s

7.用图象表示物体运动规律，下图中表示同一运动规律的是(　　)

A.甲图和丙图      B.甲图和丁图      C.乙图和丙图        D.乙图和丁图

8.一辆汽车从甲地开往乙地的过程中，前一半时间内的平均速度是30 km/h，后一半时间的平均速度是60 km/h.则在全程内这辆汽车的平均速度是:

A.35 km/h  B.40 km/h?    C.45 km/h  D.50 km/h?

9.关于声的知识，下列说法错误的是:

A.“高声大叫”中的“高”实际是指响度大

B.利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息

C.声音借助介质以波的形式传播

D.在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声

10.有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是:

A.超声波不是由物体振动产生的      B.超声波的音调很低，所以人听不到

C.刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播        D.超声波能传递能量

11.流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，下面解释错误的是：

A.月球表面受到撞击时不发声                   B.撞击声太小，人耳无法听到

C.月球表面没有空气，声音无法传播             D.撞击月球产生的是超声波

12.为了探究声音的响度与振幅的关系，小林设计了几个实验。你认为能够实现这个探究目的的是：

二.填空题(1*23=23)

13.国际单位制中，长度的基本单位是____。测量长度的基本工具是________，使用时，要使零刻度线对准______________，__________要紧靠被测物体，读数时视线要___________刻度线，测量结果由____________和__________组成。新 课 标 第  一 网

14.在运动会上用皮尺测量某同学投掷手榴弹的距离是43.034米,此皮尺的分度值是

15. 270um=___________mm=___________dm        9000nm=___________cm=___________m

540km/h=___________ m/s                   18 m/s=___________ km/h

16.从物理学角度看，噪声强弱的指发声体做                 时发出的声音大小，要保证工作和学习不受影响应控制噪声不超过            。

17.星期天小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果，需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的　　     (填“响度”或“音调”)。正在这时，有位同学在楼下叫他去打球，他一听是小刚，马上答应了。他是根据声音的　　　　    判断是小刚在喊他。

18.如图1甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明　　　　　　　;如图1乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_________________________.

19.如图6所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音;然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下，第________次钢尺振动得快，它的音调________(填“高”或“低”)，这说明音调与_______        有关.

三.作图题和实验探究题(4+6+10=20)

20.作图的方法来说明如何测量硬币的直径。(工具：两三角板，一直尺)

21.聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停。她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑。蜜蜂的发声部位到底在哪里?下面是聂利同学的主要探索过程：

①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声。

②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声。

③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动。

④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声。

请回答：(1)聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是                            。

(2)从实验①和②可得出的结是                                            。

(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是                       。

编号 材料 长度(cm) 横截面积(mm2)

A 铜 60 0.76

B 铜 60 0.89

C 铜 60 1.02

D 铜 80 0.76

E 铜  1.02

F 铜 100 0.76

G 铜 80 1.02

H 尼龙 80 1.02

I 尼龙 100 1.02

22. 在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：

猜想一:琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

(1)为了验证猜想一，应选用编号为_____ _,_ _____,_______的琴弦进行实验。

(2)为了验证猜想二，应选用编号为_____ _,_____ _,_______的琴弦进行实验。

(3)表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。________________

(4)随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是: _________________________________  ____ ____   。

(5)课本中所涉及的探究实验中，有些实验的研究方法与上述方法类似，这种方法叫做：_______________。

四.计算题，要求有公式和计算过程(3*7=21)

23.一列长100米的列车，以30千米/时的速度穿越500米长的山洞，求火车穿越山洞所用的时间是多少秒?

24.汽车以12米/秒的速度从甲地开往乙地，共用8小时。从乙地返回甲地只用6小时，则汽车往返的平均速度是多少??

25.在一根长为884m的铁管一端重重敲击一下，在铁管另一端的人能听到两次声音，声音传播的时间间隔为2.4s。声音在铁管里的传播速度是多少?

上文就是精品学习网给您带来的年度最新宿迁中考物理试题精编，希望可以更好的帮助到您!!

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