编辑：sx_wuqb
2014-01-22
中考是为高中的学习奠定基础，所以了解中考也是尤其重要，精品学习网为大家分享了2013年六合实验高级中学教师发表、参评获奖论文统计公示名单，希望大家认真观看!
| 说明： 1、请每位老师仔细查阅个人发表或参加省、市、区评比获奖论文情况，如有缺漏或错误，请到教科室刘老师处纠正 2、同一篇论文如果参加多次评比或发表，只认最高奖项。 3、公示时间截止本周四（2014年1月9日） | ||||||
| 序号 | 作者 | 论 文 题 目 | 级别 | 时间 | 等次 | 奖励 |
| 1 | 昌克慧 | 数学化归法及其运用 | 市论文 | 2012.12 | 三等奖 | |
| 2 | 昌克慧 | 班主任要学会聆听 | 区班文 | 2013.8 | 二等奖 | |
| 3 | 陈晨 | 做一个有效而全面的班主任 | 市论文 | 2012.12 | 二等奖 | |
| 4 | 陈晨 | 轻松这样记单词，你——还能记不住？ | 市论文 | 2012.12 | 二等奖 | |
| 5 | 陈芳 | 创设教学情景 促进有效教学——以《工业的区位选择》为例 | 市论文 | 2012.12 | 三等奖 | |
| 6 | 陈芳 | 关注生活 优化教学 | 省级 | 2013. | 发表 | |
| 7 | 陈芳 | 地理图表信息的提取与解读 | 省级 | 2013.5 | 发表 | |
| 8 | 陈骏 | 生物作业布置的形式和针对性 | 区论文 | 2013.12 | 三等奖 | |
| 9 | 陈晓乐 | 固文章根本 新天下耳目——浅谈新材料作文的审题立意 | 市论文 | 2013.12 | 三等奖 | 有重复 |
| 10 | 陈晓乐 | 固文章根本 新天下耳目——浅谈新材料作文的审题立意 | 区论文 | 2013.12 | 一等奖 | |
| 11 | 仇千兵 | 浅议高中物理几个易混易错问题 | 市论文 | 2012.12 | 三等奖 | 有重复 |
| 12 | 仇千兵 | 浅议高中物理几个易混易错的问题 | 省级 | 2013.2 | 发表 | |
| 13 | 戴家东 | 走出合作学习的误区，打造高中历史高效课堂 | 省级 | 2013.8 | 发表 | |
| 14 | 戴茗茗 | 对高中女生健美操选项学习兴趣的研究 | 市论文 | 2012.12 | 三等奖 | |
| 15 | 丁晓霞 | 浅议良好师生关系的建立 | 区班文 | 2013.8 | 三等奖 | |
| 16 | 范贤丽 | 用好数学作业这把“双刃剑” | 区论文 | 2013.12 | 三等奖 | |
| 17 | 封其敬 | 电磁感应中安培力做功与电能的关系 | 省级 | 2013.12 | 发表 | |
| 18 | 郭莉 | 不会，就举起你的左手 | 市案例 | 2013.7 | 三等奖 | |
| 19 | 郭莉 | 浅谈如何转变化学学业水平测试中潜在的不合格学生 | 市论文 | 2012.12 | 三等奖 | |
| 20 | 郭晓丽 | 把“因材施教”运用到英语教学中去 | 市论文 | 2012.12 | 三等奖 | |
| 21 | 郭晓丽 | 给英语课堂加点催化剂 | 省级 | 2013.2 | 发表 | |
| 22 | 郭晓丽 | 实践+学习+反思 | 区班文 | 2013.8 | 二等奖 | |
| 23 | 洪艳 | 又到新生入学时，亲，你准备好了吗？——浅谈高一新生的英语教学 | 市论文 | 2012.12 | 三等奖 | |
| 24 | 黄胜勇 | 论图示理论和高中语文阅读教学 | 省级 | 2013.4 | 发表 | |
| 25 | 黄小春 | 展示思维过程，培养创造能力 | 市论文 | 2012.12 | 二等奖 | 有重复 |
| 26 | 黄小春 | 展示思维过程，培养创新能力 | 省级 | 2013.4 | 发表 | |
| 27 | 解林炜 | 做农村高中学困生的心灵按摩师 | 区班文 | 2013.8 | 二等奖 | |
| 28 | 金家庆 | 新课程下高中信息技术教学有效方法探讨 | 市论文 | 2013.12 | 三等奖 | 有重复 |
| 29 | 金家庆 | 新课程下高中信息技术教学有效方法探讨 | 区论文 | 2013.12 | 一等奖 | |
| 30 | 鞠玮 | 端正学习动机，改变高三美术生学习现状 | 市论文 | 2012.12 | 二等奖 | |
| 31 | 鞠玮 | 推动探究式学习 扩大阅读“内需” | 省级 | 2013.12 | 发表 | |
| 32 | 黎春玲 | 新课改下如何提高高三英语复习的有效性 | 市论文 | 2012.12 | 三等奖 | |
| 33 | 李慧 | 浅谈农村高中美术特长生的培养 | 市论文 | 2012.12 | 二等奖 | 有重复 |
| 34 | 李慧 | 浅谈高中美术教学中的情感教育 | 省级 | 2013.3 | 发表 | |
| 35 | 李慧 | 让我们和学生一起成长 | 区班文 | 2013.8 | 三等奖 | |
| 36 | 李慧 | 浅谈高中美术课堂教学 | 区论文 | 2013.12 | 三等奖 | |
| 37 | 李永平 | 观其文 抒己见 指其弊 得其领-----有感于作文互评课 | 市案例 | 2013.7 | 三等奖 | |
| 38 | 李永平 | 用心践行 转化后进 | 区班文 | 2013.8 | 二等奖 | |
| 39 | 李宗见 | “朽木”也可雕 | 市案例 | 2013.7 | 二等奖 | |
| 40 | 凌传军 | 班主任如何对学生进行心理健康教育 | 区班文 | 2013.8 | 三等奖 | |
| 41 | 刘敏 | 关于初高中数学衔接问题之我见 | 区论文 | 2013.12 | 三等奖 | |
| 42 | 刘田福 | 让历史课堂走向高效的一些探索——以《近代中国经济结构的变动》为例 | 区课例 | 2013.7 | 三等奖 | |
| 43 | 刘婷 | 谈话艺术，加起师生沟通的桥梁 | 区班文 | 2013.8 | 一等奖 | |
| 44 | 刘仲尘 | 构建和谐班集体的一点心得 | 区班文 | 2013.8 | 二等奖 | |
| 45 | 陆荣 | 浅谈高中英语跨文化交际教学 | 省级 | 2013.5 | 发表 | |
| 46 | 吕维 | 浅谈函数奇偶性的课堂教学和复习 | 市论文 | 2012.12 | 三等奖 | |
| 47 | 吕维 | 对高中文科班数学学习的几点思考 | 省级 | 2013.11 | 发表 | |
| 48 | 马骏 | 可与言《诗》已矣——高中诗歌教学中的一些心得 | 区论文 | 2013.12 | 三等奖 | |
| 49 | 孟庆玲 | 班级“风云人物”的管理艺术 | 区班文 | 2013.8 | 三等奖 | |
| 50 | 孟祥健 | 用积极情感滋润学生干渴的心田 | 市论文 | 2013.12 | 二等奖 | |
| 51 | 孟祥健 | 基于MOOdle的信息技术课评价策略初探 | 市论文 | 2012.12 | 二等奖 | |
| 52 | 缪金湖 | 班主任，请将爱随身携带 | 区班文 | 2013.8 | 三等奖 | |
| 53 | 牛春波 | 在教学中如何激发学生学习英语的动机 | 省师陶 | 2013.9 | 三等奖 | |
| 54 | 牛春波 | 初高中英语的衔接之心得体会 | 省级 | 2013.1 | 发表 | |
| 55 | 牛春波 | 新课程背景下的教与学 | 省级 | 2013.7 | 发表 | |
| 56 | 牛春波 | 爱学生，做幸福的班主任 | 区班文 | 2013.8 | 三等奖 | |
| 57 | 祁伟 | 新课程背景下高中古文教学探讨 | 省级 | 2013.12 | 发表 | |
| 58 | 祁伟 | 班主任之我见 | 区班文 | 2013.8 | 三等奖 | |
| 59 | 钱丽萍 | 如何让高中语文课堂“美”起来 | 市论文 | 2012.12 | 二等奖 | |
| 60 | 秦道生 | 关于圆锥曲线一类“定位”问题的处理策略 | 省级 | 2013.11 | 发表 | |
| 61 | 秦道生 | 构建知识网络，夯实立几基础 | 省级 | 2013.12 | 发表 | |
| 62 | 尚明慧 | 浅析高中数学例题教学的一些规律 | 市论文 | 2012.12 | 一等奖 | |
| 63 | 侍向峰 | 用友爱唤醒后进生 | 区班文 | 2013.8 | 三等奖 | |
| 64 | 孙佳辉 | 于细微之处见高中英语阅读理解解题策略 | 省级 | 2013.6 | 发表 | |
| 65 | 孙娟 | 让哲学教学更贴近生活 | 市论文 | 2012.12 | 三等奖 | |
| 66 | 孙娟 | 班主任工作中的梦想与现实 | 区班文 | 2013.8 | 二等奖 | |
| 67 | 孙维超 | 探析数学例题教学的一些规律 | 市案例 | 2013.7 | 二等奖 | |
| 68 | 孙维超 | 高中数学概念教学的问题与对策 | 市论文 | 2012.12 | 二等奖 | |
| 69 | 孙维超 | 浅谈隐性班级文化建设策略 | 区班文 | 2013.8 | 二等奖 | |
| 70 | 孙小丽 | 小说阅读“探究题”解题策略 | 市案例 | 2013.7 | 三等奖 | |
| 71 | 孙雅莉 | 浅谈表扬的艺术 | 区论文 | 2013.12 | 三等奖 | |
| 72 | 陶西坤 | 柳宗元《始得西山宴游记》题解 | 省级 | 2013.5 | 发表 | |
| 73 | 王安寓 | 一道期中考试试题的思辨历程 | 市论文 | 2013.12 | 三等奖 | 有重复 |
| 74 | 王安寓 | 圆背景 椭圆题 推陈出新谈出奇 | 省级 | 2013.9 | 发表 | |
| 75 | 王安寓 | 一道圆与抛物线综合题目的求解与探索 | 省级 | 2013.10 | 发表 | |
| 76 | 王安寓 | 两个基本计数原理（第一课时）教学设计 | 省级 | 2013.10 | 发表 | |
| 77 | 王安寓 | 一道期中考试题的辨析历程 | 省级 | 2013.7.8 | 发表 | 在程中发 |
| 78 | 王安寓 | 乾坤挪移二合一 弦长化简理相同 论定特方破难关 | 省级 | 2013.4 | 发表 | 在程中发 |
| 79 | 王安寓 | 程序框图与算法语句高考考向分析 | 省级 | 2013.9 | 发表 | |
| 80 | 王安寓 | 高考解答题评分标准解读 | 省级 | 2013.11 | 发表 | |
| 81 | 王安寓 | 一道期中考试试题的思辨历程 | 区论文 | 2013.12 | 二等奖 | 有重复 |
| 82 | 王少春 | 化学实验方法探讨 | 省级 | 2013.4 | 发表 | |
| 83 | 王雪峰 | 基于话题模式的高三英语词汇复习的尝试——基于一节公开课的反思 | 市案例 | 2013.7 | 二等奖 | |
| 84 | 王雪峰 | 农村中学高三男、女生英语学习策略运用差异研究 | 市论文 | 2013.12 | 三等奖 | 有重复 |
| 85 | 王雪峰 | 农村中学高三艺术生词汇水平现状调查研究 | 省级 | 2013.3 | 发表 | |
| 86 | 王雪峰 | 农村中学高三男、女生英语学习策略运用差异研究 | 区论文 | 2013.12 | 二等奖 | |
| 87 | 王永强 | 教出《生活与哲学》的“生活味儿”、“哲学味儿” | 市论文 | 2013.12 | 二等奖 | |
| 88 | 王正梅 | 课堂因细节而精彩 | 省师陶 | 2013.9 | 二等奖 | |
| 89 | 魏明秀 | 巧设多媒体图示，轻松实现"减言增效" | 市论文 | 2013.12 | 二等奖 | |
| 90 | 魏明秀 | 多媒体网络高中历史教学中的应用 | 省级 | 2013.11 | 发表 | |
| 91 | 吴健 | 情感，引导“差生”走向成功 | 省师陶 | 2013.9 | 三等奖 | |
| 92 | 吴旭初 | 思想政治课教学科学化问题的思考 | 省级 | 2013.4 | 发表 | |
| 93 | 武安静 | 高中历史高效课堂构建尝试 | 省级 | 2013.8 | 发表 | |
| 94 | 夏淑冰 | 化学实验教学对学生思维能力的培养 | 省级 | 2013.4 | 发表 | |
| 95 | 夏淑冰 | 拒绝校园“软暴力” | 区班文 | 2013.8 | 三等奖 | |
| 96 | 谢玉芹 | 如何提高高中生物课堂教学的有效性 | 省级 | 2013.10 | 发表 | |
| 97 | 谢玉芹 | “身教”甚于“言传” | 区班文 | 2013.8 | 三等奖 | |
| 98 | 徐剑 | 留下成长的足迹，留住青春的靓影 | 省级 | 2013.7 | 发表 | |
| 99 | 徐健玲 | 摆脱“路径依赖”的班级文化建设——建设百花齐放的班级文化 | 市论文 | 2012.12 | 二等奖 | |
| 100 | 徐健玲 | 班规应体现教育公平理念 | 省级 | 2013.3 | 发表 | |
| 101 | 徐健玲 | 高考作文抢分策略 | 省级 | 2013.4 | 发表 | |
| 102 | 徐健玲 | 轮流式“执政组+纪检部”的班级管理模式初探——基于公平视角下班级管理机会的研究 | 区论文 | 2013.12 | 三等奖 | |
| 103 | 徐静 | 浅谈基础素描线条运用的要点 | 市论文 | 2013.12 | 二等奖 | |
| 104 | 徐有能 | 以生本理念打造高中历史高效课堂 | 省级 | 2013.7 | 发表 | |
| 105 | 徐有能 | 加强中学生礼仪教育之我见 | 区班文 | 2013.8 | 一等奖 | |
| 106 | 杨莉莉 | 捕捉“动情点” | 市案例 | 2013.7 | 三等奖 | |
| 107 | 杨莉莉 | 让作业成为语文学习的“宝典” | 市论文 | 2012.12 | 三等奖 | |
| 108 | 杨莉莉 | 巧用信息技术 让学生爱上语文 | 省级 | 2013.9 | 发表 | |
| 109 | 杨丽 | “体育器材”我能为你做些什么 | 市案例 | 2013.7 | 三等奖 | |
| 110 | 杨丽 | 公开课不容忽视的细节 | 省级 | 2013.10 | 发表 | |
| 111 | 杨玲梅 | 牛津高中英语一节阅读课的案例分析及教学反思 | 市案例 | 2013.7 | 二等奖 | |
| 112 | 杨玲梅 | 从考点层面探究高考英语完形填空的解题策略 | 区论文 | 2013.12 | 三等奖 | |
| 113 | 尹骥鹏 | 元芳说：“这个事情我来做”——谈班干部的培养问题 | 市论文 | 2012.12 | 二等奖 | |
| 114 | 尹骥鹏 | 信息 生活 技术 | 市论文 | 2012.12 | 二等奖 | |
| 115 | 余东萍 | 剥丝抽茧 丝丝入扣——浅谈对物质的量及相关概念的有效教学 | 市论文 | 2013.12 | 三等奖 | 有重复 |
| 116 | 余东萍 | 剥丝抽茧 丝丝入扣——浅谈对物质的量及相关概念的有效教学 | 区论文 | 2013.12 | 一等奖 | |
| 117 | 袁明扬 | 《渔父》审美意蕴多层解读 | 省级 | 2013.8 | 发表 | |
| 118 | 袁艺 | 谈高中素描教学中主动造型意识的培养和形成 | 省级 | 2013.8 | 发表 | |
| 119 | 袁艺 | 浅谈农村高中美术特长生训练方法 | 区论文 | 2013.12 | 三等奖 | |
| 120 | 张成兵 | “警察”与班主任 | 区班文 | 2013.8 | 二等奖 | |
| 121 | 张成武 | 你也可以 | 市案例 | 2013.7 | 三等奖 | |
| 122 | 张成武 | 纠正体育高考生初学100米时错误的摆臂动作 | 市论文 | 2012.12 | 三等奖 | |
| 123 | 张晓华 | 非谓语动词语法入门——句子结构的宏观讲解 | 市论文 | 2012.12 | 三等奖 | |
| 124 | 张燕 | 诗歌阅读的个性化——《山居秋暝》教学课例 | 区课例 | 2013.7 | 三等奖 | |
| 125 | 张燕 | 好课如何开好头 | 省级 | 2013.5 | 发表 | |
| 126 | 张燕 | 一部手机引发的思考 | 区班文 | 2013.8 | 二等奖 | |
| 127 | 张燕 | 关于语文课导语设计的几点思考 | 区论文 | 2013.12 | 三等奖 | |
| 128 | 郑良晨 | 浅谈高中英语阅读的有效教学 | 省级 | 2013.12 | 发表 | |
| 129 | 郑良晨 | 为高三英语复习课穿上新衣 | 省级 | 2013.5 | 发表 | |
| 130 | 朱凤庆 | 略谈语文教学中由“浅阅读”到“深阅读”的方法 | 省师陶 | 2013.9 | 二等奖 | |
| 131 | 朱凤庆 | 活动探究策略在《史记》教学中的应用 | 市论文 | 2013.12 | 三等奖 | 有重复 |
| 132 | 朱凤庆 | 关爱生命，让道德教育的芬芳弥漫于生活的原野 | 省级 | 2013.2 | 发表 | |
| 133 | 朱凤庆 | 温馨的情境 美好的体验 | 省级 | 2013.7 | 发表 | |
| 134 | 朱凤庆 | 活动探究策略在《史记》教学中的应用 | 区论文 | 2013.12 | 二等奖 | |
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